활용 지침서(스토리텔링 개념수학 68)
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『활용 지침서』는 스토리텔링 개념수학 시리즈의 활용 지침서이다. 교육과정의 변화, 구성 체제와 활용 방법 등을 소개한다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
교육과정의 변화
<변화된 수학 교육,어떻게 해야 할까요?>
강화되는 내용
학년군별 학습 내용 구성
스토리텔링이란 무엇인가요?
STEAM 학습법이란 무엇인가요?
높아지는 서술형 평가의 비중
구성 체제와 활용 방법
수와 연산 영역
수
덧셈과 뺄셈
곱셈과 나눗셈
분수와 소수
수와 연산의 확장
도형 영역
평면도형
평면도형의 변환
입체도형
기타
측정영역
시각과 시간
길이
면적
들이
기타
규칙성 영역
패턴 규칙
대응 규칙
등호 규칙
확률과 통계 영역
통계
확률
워크북
<변화된 수학 교육,어떻게 해야 할까요?>
강화되는 내용
학년군별 학습 내용 구성
스토리텔링이란 무엇인가요?
STEAM 학습법이란 무엇인가요?
높아지는 서술형 평가의 비중
구성 체제와 활용 방법
수와 연산 영역
수
덧셈과 뺄셈
곱셈과 나눗셈
분수와 소수
수와 연산의 확장
도형 영역
평면도형
평면도형의 변환
입체도형
기타
측정영역
시각과 시간
길이
면적
들이
기타
규칙성 영역
패턴 규칙
대응 규칙
등호 규칙
확률과 통계 영역
통계
확률
워크북
저자
저자
이소라
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