3D에서의 학습

3D 환경, 가상세계, 몰입적인(immersive) 학습공간이 사회, 비즈니스, 학습에 가져올 영향을 이해하는 것은 하나의 도전이다. 기업, 학술기관, 정부기관들은 가상의 몰입적인 환경이 세계적인 상호작용, 지식 전이, 업무 처리, 기존의 학습 패러다임에 어떻게 영향을 미칠 것인지에 관하여 명확히 이해해야 한다.



3D에서의 학습(Learning in 3D)은 혁신적인 사고를 하는 경영자, 관리자, 교직원, 훈련전문가가 급변하는 몰입적인 3D 환경 분야에서 설계, 개발, 협력할 수 있도록 해준다.



저자들은 사례연구, 개념적인 모델, 수십 명의 산업체 전문가들로부터의 조언을 통해 기존의 훈련, 비즈니스, 컴퓨터 시스템을 생산적인 3D 가상업무환경에 통합하기 위한 실제적, 연구기반 권고를 제공한다. 이 사려 깊은 책은 다양한 환경에서 초기채택자들(early adopters)에 의해 이미 사용되어 왔던 혁신적인 방법들로부터 도출된 통찰력을 담고 있으며, 학습과 협력을 증진하기 위한 여러분 자신만의 성공적인 가상의 몰입적인 환경을 구축하기 위한 로드맵을 제공한다.



이러한 없어서는 안 될 자원을 통해, 지도자들은 자신들과 조직을 가상의 몰입적인 환경의 역동적인 기술적 혁신에 위치시키기 위하여 요구되는 정보를 얻게 될 것이다.

제1부: 가능성 탐색

1장. 몰입적인 인터넷의 도래

2장. 변화를 위한 학습

3장. 평지 탈출



제2부: 청사진 구축

4장. 학습경험 설계

5장. 원형별 설계

6장. 경험을 통한 학습



제3부: 새로운 기반 조성

7장. ADDIE에 의해 초래된 혼란 극복

8장. 기업의 성공적인 채택을 위한 단계

9장. 혁명가로부터 나온 규칙들



제4부: 지평선을 넘어

10장. 미래 전망



부록: 3D 가상공간에서의 학습 정의

Karl M. Kapp 저자 Karl M. Kapp(교육학 박사)는 블룸스버그대학교(Bloomsburg University) 교수공학과 교수공학 교수이며 상호작용테크놀로지연구소(Institute for Interactive Technologies)의 부소장이다. 그는 학습, 테크놀로지, 비즈니스 운영의 융합에 관하여 빈번하게 발표하는 기조 연설자, 컨설턴트, 그리고 전문가다. 그는 조직학습, 교수공학, 가상세계에 관한 주제들에 대해 수백 개의 논문과 백서, 보고서를 발간해 왔다. 그는 <이러닝 프로포절 따기(Winning e-Learning Proposals)>와 <학습을 위한 도구, 게임, 그리고 장치(Gadgets, Games, and Gizmos for Learning)>를 포함하여 몇 권의 책을 썼으며 잡지, 텔레비전, 라디오 방송국과 정기적으로 인터뷰를 한다.