학교라는 공공건물이 일본을 구한다!

본서에서는 필자의 문제 의식중 많은 부분을 차지하고 있는「학교와 지역」의 바람직한 관계에 대해서 설명하고 있습니다.
저출산 고령화가 더욱 현저해진 시대상황에 수반하여 1987년부터 2020년까지 약 500개의 학교 폐쇄가 확정되었습니다. 그러나 학교는 그 대부분 이 재해시의 피난 장소로 지정되어 있고 그러한 면에서 시설도 아직 충실 합니다. 그것은 어떤 과소지에서도 마찬가지입니다.
이 학교라고 하는 장소, 일본인의 통념으로부터 분리한 「공공건물」로서의 학교를 효율적으로 활용함으로써 학교와 지역 그리고 사람과 사람을 연결합니다. 이는 매우 중요한 과제라고 할 수 있습니다.
단, 이 과제를 해결하기 위해서는 「관」과 「민」이 협력해 나가야 합니다.
본서에서는 학교라고 하는 「공공건물」에 민간의 파워가 주입됨으로써, 지역이 활성화되는 것을 구체적으로 소개해 갑니다.