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글쓰기 대장 나가신다!(학교 생활 백서 5)
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우리 아이의 글쓰기 실력을 향상 시키려면 어떻게 해야 할까?
논술 학원을 보낼까, 책을 많이 읽히면 될까, 과외가 필요할까 등 많은 부모들이 이 문제로 고민이 많다. 정해진 구조에 따라 글쓰기 지도를 통해 빠른 시간에 실력을 향상 시켜준다는 광고 문구에 솔깃하기도 하고 글을 잘 쓰기 위한 방법을 소개하는 책을 찾아보기도 한다. 글쓰기대장 나가신다에서 작가는 글쓰기에 대해 고민하는 부모들과 아이들에게 어떻게 하면 글쓰기에 대한 두려움과 부담을 덜어 줄 수 있을까 고민하여 학교생활에서 아이들이 쉽게 글을 쓰기 위한 소재를 찾고, 실생활과 연관 지어 어떻게 글을 쓸 수 있는지 방법을 제시하였다. 실생활과 연관 지어 글을 풀어내면 글쓰기가 어려운 일이 아니라는 것을 이 책을 통해서 알 수 있다. 작가는 아이들이 쉽게 읽을 수 있는 동화를 통해 들려준다. 이 책의 주인공 산들이는 우리 아이들과 닮았다. 처음 글을 쓸 때 느꼈던 어려움은 칭찬을 통해 자신감으로 바뀌었다. 또 친구들과 함께 글을 어떻게 써야하는지 고민한다.
논술 학원을 보낼까, 책을 많이 읽히면 될까, 과외가 필요할까 등 많은 부모들이 이 문제로 고민이 많다. 정해진 구조에 따라 글쓰기 지도를 통해 빠른 시간에 실력을 향상 시켜준다는 광고 문구에 솔깃하기도 하고 글을 잘 쓰기 위한 방법을 소개하는 책을 찾아보기도 한다. 글쓰기대장 나가신다에서 작가는 글쓰기에 대해 고민하는 부모들과 아이들에게 어떻게 하면 글쓰기에 대한 두려움과 부담을 덜어 줄 수 있을까 고민하여 학교생활에서 아이들이 쉽게 글을 쓰기 위한 소재를 찾고, 실생활과 연관 지어 어떻게 글을 쓸 수 있는지 방법을 제시하였다. 실생활과 연관 지어 글을 풀어내면 글쓰기가 어려운 일이 아니라는 것을 이 책을 통해서 알 수 있다. 작가는 아이들이 쉽게 읽을 수 있는 동화를 통해 들려준다. 이 책의 주인공 산들이는 우리 아이들과 닮았다. 처음 글을 쓸 때 느꼈던 어려움은 칭찬을 통해 자신감으로 바뀌었다. 또 친구들과 함께 글을 어떻게 써야하는지 고민한다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
생각하는 글쓰기
이 책의 아이들도 글의 주제를 정하는 일을 어려워한다. 주제가 거창해야 한다고 생각하기 때문이다. 주제는 단순할 수도 어려울 수도 있다. 주제가 중요한 것이 아니라 주제를 정하고 글을 풀어내는 생각을 정리하는 힘이 중요하다. 즉 생각하는 힘을 길러야 한다. 이 책의 주인공은 자신의 생각을 글로 정리하는 방법을 몰라 애를 먹었다. 그렇지만 학교에서 배운 글을 쓰는 방법을 떠올리고 생각을 정리하기 시작한 산들이는 점점 글을 쓰는 재미를 느끼게 된다. 생각하지 않고 글을 쓸 수가 없다는 것을 이 책을 통해 알 수 있다. 생각을 정리하는 것이 곧 글쓰기이다.
이 책의 아이들도 글의 주제를 정하는 일을 어려워한다. 주제가 거창해야 한다고 생각하기 때문이다. 주제는 단순할 수도 어려울 수도 있다. 주제가 중요한 것이 아니라 주제를 정하고 글을 풀어내는 생각을 정리하는 힘이 중요하다. 즉 생각하는 힘을 길러야 한다. 이 책의 주인공은 자신의 생각을 글로 정리하는 방법을 몰라 애를 먹었다. 그렇지만 학교에서 배운 글을 쓰는 방법을 떠올리고 생각을 정리하기 시작한 산들이는 점점 글을 쓰는 재미를 느끼게 된다. 생각하지 않고 글을 쓸 수가 없다는 것을 이 책을 통해 알 수 있다. 생각을 정리하는 것이 곧 글쓰기이다.
목차
목차
추천사 | 6
작가의 말 | 8
1. 학교에서 꽃병 깬 날 -동시로 일기 쓰기 | 10
2. 나를 춤추게 한 말 - 동화 쓰기 | 30
3. 떡꼬치를 먹어 치운 날 -내가 먹은 음식으로 글쓰기 | 44
4. 흥부놀부 요약하기 -동시조와 동시의 차이 | 62
5. 민주가 너, 좋아한대! -논설문 쓰기 | 76
6. 윤서가 전학을 왔어요! -학습일기 쓰기 | 90
7. 꿈을 이루었을 때 나의 하루 -미래의 내 꿈 글로 쓰기 | 106
8. 이런 사람이 되고 싶어요! -미래의 내 이력서 만들기 | 122
9. 약도 그리고 설명하기 -설명문 쓰기 | 138
10. 신문에도 만화가 있다! -신문 활용 수업 | 152
작가의 말 | 8
1. 학교에서 꽃병 깬 날 -동시로 일기 쓰기 | 10
2. 나를 춤추게 한 말 - 동화 쓰기 | 30
3. 떡꼬치를 먹어 치운 날 -내가 먹은 음식으로 글쓰기 | 44
4. 흥부놀부 요약하기 -동시조와 동시의 차이 | 62
5. 민주가 너, 좋아한대! -논설문 쓰기 | 76
6. 윤서가 전학을 왔어요! -학습일기 쓰기 | 90
7. 꿈을 이루었을 때 나의 하루 -미래의 내 꿈 글로 쓰기 | 106
8. 이런 사람이 되고 싶어요! -미래의 내 이력서 만들기 | 122
9. 약도 그리고 설명하기 -설명문 쓰기 | 138
10. 신문에도 만화가 있다! -신문 활용 수업 | 152
저자
저자
윤영선
저자 윤영선
충북 제천의 산골마을에서 태어나고 자랐으며. 단국대학교대학원 문예창작학과를 졸업하고 문학석사 학위를 받았습니다. 2011년 제5회 웅진주니어문학상 장편동화 부분 대상을 수상했으며,2014년 제12회 푸른문학상에 청소년 중편소설이 당선되었습니다.
대표작으로는 『수탉이 알을 낳았대』, 『논술, 감정 다루는 법에서 시작된다』, 『내 말 좀 들어 주세요』, 『게 섰거라』, 『금강초롱』,『박씨 성을 가진 노비』 등이 있다.
『국 아홉 동이 밥 아홉 동이』의 '쌀 나오는 바위'가 초등4학년2학기 국어활동 책에 수록되었습니다.
충북 제천의 산골마을에서 태어나고 자랐으며. 단국대학교대학원 문예창작학과를 졸업하고 문학석사 학위를 받았습니다. 2011년 제5회 웅진주니어문학상 장편동화 부분 대상을 수상했으며,2014년 제12회 푸른문학상에 청소년 중편소설이 당선되었습니다.
대표작으로는 『수탉이 알을 낳았대』, 『논술, 감정 다루는 법에서 시작된다』, 『내 말 좀 들어 주세요』, 『게 섰거라』, 『금강초롱』,『박씨 성을 가진 노비』 등이 있다.
『국 아홉 동이 밥 아홉 동이』의 '쌀 나오는 바위'가 초등4학년2학기 국어활동 책에 수록되었습니다.
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