중국인 학습자를 위한 한국어 문법교육 연구
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『중국인 학습자를 위한 한국어 문법교육 연구』는 한국어를 배우려는 중국인 학습자들이 체계적으로 학습하기 위한 전략으로 정확한 문법 사용에 초점을 두어 한국어와 중국어의 대조분석을 통해 공통점과 차이점을 활용하는 교수·학습 방안을 고찰하고 있다. 이 책을 통해 한국어 형태·어휘론과 문장론, 그리고 담화에 관련된 문법 내용을 보다 효율적으로 학습할 수 있다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
[머리말]
[제1장] 중국인 학습자를 위한 형태·어휘론 연구
1. 중국어와 대응관계 없는 한국어 보조용언 연구
2. 중국인 결혼이민자를 위한 한자어 학습 전략 연구
[제2장] 중국인 학습자를 위한 문장론 연구
1. 한·중 의문문 기능 실현 요소의 대조 연구
2. 인지 전략을 활용한 한국어 의문문 교육 연구
3. 한·중 상대 높임법 대조 분석 연구
[제3장] 중국인 학습자를 위한 담화·맞춤법 연구
1. 한국어 담화 표지 교육 내용 구성에 대한 연구
2. 한국어와 중국 조선어의 맞춤법 규범 비교 연구
[찾아보기]
[제1장] 중국인 학습자를 위한 형태·어휘론 연구
1. 중국어와 대응관계 없는 한국어 보조용언 연구
2. 중국인 결혼이민자를 위한 한자어 학습 전략 연구
[제2장] 중국인 학습자를 위한 문장론 연구
1. 한·중 의문문 기능 실현 요소의 대조 연구
2. 인지 전략을 활용한 한국어 의문문 교육 연구
3. 한·중 상대 높임법 대조 분석 연구
[제3장] 중국인 학습자를 위한 담화·맞춤법 연구
1. 한국어 담화 표지 교육 내용 구성에 대한 연구
2. 한국어와 중국 조선어의 맞춤법 규범 비교 연구
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저자
저자
박덕유
인하대학교 국어교육과 교수다.
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