청소년 학교폭력
이해 예방 개입을 위한 지침서
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이해·예방·개입을 위한 지침서 『청소년 학교폭력』. 학교폭력의 개념과 특징을 비롯하여 학교폭력의 발생 현황, 학교폭력의 관련요인과 결과, 학교폭력에 대한 예방과 개입 등의 내용으로 구성되어 있다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
머리말
제1부 학교폭력의 개념과 특징
제1장 학교폭력의 개념
제2장 학교폭력과 청소년기 대인관계의 특징
제3장 학교폭력의 유형과 개입집단별 특징
제2부 학교폭력의 발생 현황
제4장 학교폭력의 현황 파악과 관련된 이슈들
제5장 학교폭력의 현황
제6장 학교폭력의 연령별ㆍ성별 현황
제3부 학교폭력의 관련요인과 결과
제7장 학교폭력과 관련된 개인의 신체적ㆍ성격적 요인
제8장 학교폭력과 관련된 개인의 인지적ㆍ정서적 요인
제9장 학교폭력과 관련된 가정 요인
제10장 학교폭력과 관련된 학교 및 사회문화적 요인
제11장 학교폭력의 결과
제4부 학교폭력에 대한 예방과 개입
제12장 학교폭력 예방과 개입을 위한 국외의 주요 접근
제13장 학교폭력 예방과 개입을 위한 국내의 주요 접근
제14장 학교폭력 피해자에 대한 우선 개입 집단상담 프로그램
제15장 학교폭력 가해자에 대한 우선 개입 프로그램
제16장 학교폭력 방관자에 대한 우선 개입 프로그램
참고문헌
찾아보기
제1부 학교폭력의 개념과 특징
제1장 학교폭력의 개념
제2장 학교폭력과 청소년기 대인관계의 특징
제3장 학교폭력의 유형과 개입집단별 특징
제2부 학교폭력의 발생 현황
제4장 학교폭력의 현황 파악과 관련된 이슈들
제5장 학교폭력의 현황
제6장 학교폭력의 연령별ㆍ성별 현황
제3부 학교폭력의 관련요인과 결과
제7장 학교폭력과 관련된 개인의 신체적ㆍ성격적 요인
제8장 학교폭력과 관련된 개인의 인지적ㆍ정서적 요인
제9장 학교폭력과 관련된 가정 요인
제10장 학교폭력과 관련된 학교 및 사회문화적 요인
제11장 학교폭력의 결과
제4부 학교폭력에 대한 예방과 개입
제12장 학교폭력 예방과 개입을 위한 국외의 주요 접근
제13장 학교폭력 예방과 개입을 위한 국내의 주요 접근
제14장 학교폭력 피해자에 대한 우선 개입 집단상담 프로그램
제15장 학교폭력 가해자에 대한 우선 개입 프로그램
제16장 학교폭력 방관자에 대한 우선 개입 프로그램
참고문헌
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저자
저자
김혜원
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