미성취 영재아 교수 전략(부모와 교사를 위한)
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『미성취 영재아 교수 전략』은 1500여 명의 영재학생을 표집하여 20여 년에 걸쳐 추적 연구를 수행한 결과를 집필하였다. 미성취 영재아가 나타나는 원인과 그들의 특성에 대해 살펴보고 있으며 미성취영재아의 잠재력을 발현시키기 위해 교사와 부모가 어떤 노력이 필요한지 안내하고 있다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
역자 서문
저자 서문
제1부
제1장 영재교육을 향한 문제 제기
제2장 문해,융통적 사고,미성취
제3장 영재아동의 심리ㆍ행동적 어려움에 대한 심리역동성: 심리치료실에서의 경험
제4장 미성취 여성에 대한 이해와 극복 방안
제5장 미성취 남자아이들에 대한 이해 및 이들의 미성취 극복 방안
제6장 총체적 학습자: 실험적 접근을 통한 학습장애 영재아 판별
제2부
제7장 미성취 영재아를 위한 교수법의 변화: 루이튼(Ruyton) 학교 사례
제8장 영재 학생의 미성취 극복하기
제9장 미성취 영재를 위한 완전 통합교육: 학습을 위한 교수의 변화
제10장 미성취 영재아의 문해 장애와 겨루기
제11장 인생을 조형하기-영재 여성의 진화전략:자서전적 연구
마치며
참고문헌
찾아보기
저자 서문
제1부
제1장 영재교육을 향한 문제 제기
제2장 문해,융통적 사고,미성취
제3장 영재아동의 심리ㆍ행동적 어려움에 대한 심리역동성: 심리치료실에서의 경험
제4장 미성취 여성에 대한 이해와 극복 방안
제5장 미성취 남자아이들에 대한 이해 및 이들의 미성취 극복 방안
제6장 총체적 학습자: 실험적 접근을 통한 학습장애 영재아 판별
제2부
제7장 미성취 영재아를 위한 교수법의 변화: 루이튼(Ruyton) 학교 사례
제8장 영재 학생의 미성취 극복하기
제9장 미성취 영재를 위한 완전 통합교육: 학습을 위한 교수의 변화
제10장 미성취 영재아의 문해 장애와 겨루기
제11장 인생을 조형하기-영재 여성의 진화전략:자서전적 연구
마치며
참고문헌
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저자
저자
Diane Montgomery
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