영재교육의 기초(교사를 위한)
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교사를 위한『영재교육의 기초』. 영재를 교육하는 교사들에게 유익한 지침을 제시하기 위해 구성한 책이다. 총 6장으로 구성하여, 프로그램의 토대를 견고하게 하는법부터 의사소통과 관계 형성을 통해 프로그램을 강화하는 법까지 소개한다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
1장 프로그램의 토대를 견고하게 하라
성공적인 영재교육 프로그램 개발을 위한 열쇠
사명과 철학 진술
요구분석
영재교육 프로그램의 초점 설정
2장 영재 판별을 위해 그물을 넓게 펼치라
용어 정의
판별 : 첫 단계, 그리고 잘못된 단계
다양한 판별법 사용
다음 단계
3장 잘 구조화된 프로그램의 기초를 놓으라
단계1 : 수월성 목록 작성
단계2 : 영재들 간의 차이 고려
단계3 : 프로그램 목적 설정
단계4 : 프로그램 구조 설정
4장 활용할 수 있는 프로그램을 계획하라
일반학급에서의 영재교육
영재학생을 위한 특별학급
영재학생을 위한 특수학교
기타 프로그램
5장 프로그램 평가를 계획하고 실행하라
왜 평가를 하는가
누가 참여하는가
언제, 어떻게 정보를 수집할 것인가
어떻게 평과 결과를 보고할 것인가
무엇을 외부에 추천할 것인가
6장 의사소통과 관계 형성을 통해 프로그램을 강화하라
프로그램을 가시화하라
학부모와 교사를 위한 정보원이 되라
영재학생들의 사회적ㆍ정서적 요구를 지원하라
학부모와 학생의 관심사를 고려하라
마지막 몇 가지 제언
용어정리
찾아보기
성공적인 영재교육 프로그램 개발을 위한 열쇠
사명과 철학 진술
요구분석
영재교육 프로그램의 초점 설정
2장 영재 판별을 위해 그물을 넓게 펼치라
용어 정의
판별 : 첫 단계, 그리고 잘못된 단계
다양한 판별법 사용
다음 단계
3장 잘 구조화된 프로그램의 기초를 놓으라
단계1 : 수월성 목록 작성
단계2 : 영재들 간의 차이 고려
단계3 : 프로그램 목적 설정
단계4 : 프로그램 구조 설정
4장 활용할 수 있는 프로그램을 계획하라
일반학급에서의 영재교육
영재학생을 위한 특별학급
영재학생을 위한 특수학교
기타 프로그램
5장 프로그램 평가를 계획하고 실행하라
왜 평가를 하는가
누가 참여하는가
언제, 어떻게 정보를 수집할 것인가
어떻게 평과 결과를 보고할 것인가
무엇을 외부에 추천할 것인가
6장 의사소통과 관계 형성을 통해 프로그램을 강화하라
프로그램을 가시화하라
학부모와 교사를 위한 정보원이 되라
영재학생들의 사회적ㆍ정서적 요구를 지원하라
학부모와 학생의 관심사를 고려하라
마지막 몇 가지 제언
용어정리
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저자
저자
Jim Delisle
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