장애학생의 일반교육과정 접근: 통합학급 수업참여 방안
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▶ 이 책은 장애학생의 일반교육과정을 다룬 이론서입니다. 특수교육이론의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있도록 구성했습니다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
역자 서문
저자 감사의 글
서문
1장 일반교육과정 접근 : 왜 이전보다 더 중요한가?
2장 교육과정의 성격
3장 학습과 교수의 연계
4장 일반교육과정 접근을 지원하는 평가
5장 일반교육과정 접근과 개별화교육프로그램
6장 일반교육과정 접근을 위한 IEP 개발의 결정 과정
저자 감사의 글
서문
1장 일반교육과정 접근 : 왜 이전보다 더 중요한가?
2장 교육과정의 성격
3장 학습과 교수의 연계
4장 일반교육과정 접근을 지원하는 평가
5장 일반교육과정 접근과 개별화교육프로그램
6장 일반교육과정 접근을 위한 IEP 개발의 결정 과정
저자
저자
Victor Nolet
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