초등학교 학교폭력 예방과 지도
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『초등학교 학교폭력 예방과 지도』은 학교폭력에 대한 초등학교 현장의 문제를 중심으로 학교와 학습에서 교사들이 실행할 수 있는 실제적인 내용을 다루었다. 1부에서는 초등학교 학교폭력 현상에 대한 전반적인 이해를 2부에선 초등학교 학교폭력의 다양한 원인, 3부에선 학교 폭력 예방을 위한 학교와 학급에서 실행해야 될 사항, 4부에선 가해, 피해 및 방관 아동을 위한 학급생활지도의 방안과 중재방안 등을 5부는 초등학교 학교폭력 예방 프로그램을 실었다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
머리말
제1부 초등학교 학교폭력의 이해
제1장 초등학교 학교폭력의 정의 및 유형
제2장 초등학교 아동의 발달 및 학교폭력의 특성
제3장 초등학교 학교폭력의 전개 양상
제4장 초등학교 학교폭력 가해아동, 피해아동, 피해-가해 아동 및 방관아동의 특성
제2부 초등학교 학교폭력의 생태학적 원인
제5장 학교폭력의 원인에 대한 생태학적 분석
제6장 생태학적 접근에서 본 초등학교 학교폭력의 원인
제3부 초등학교 학교폭력 예방을 위한 학교와 교사의 역할
제7장 초등학교에서의 인성교육의 강화
제8장 초등학교 학교폭력 예방을 위한 장기 프로그램의 구성과 실행 : 발달적 생활지도 교육과정의 구성과 실행
제9장 초등학교 학교폭력 예방을 위한 교사의 역할
제4부 초등학교 학교폭력의 예방과 중재
제10장 초등학교 학교폭력 가해행동 예방을 위한 학급 생활지도
제11장 초등학교 학교폭력 피해행동 예방을 위한 학급 생활지도
제12장 초등학교 학교폭력 방관행동의 원인별 지도
제13장 초등학교 학교폭력의 중재
제5부 초등학교 학교폭력 지도를 위한 프로그램 실행
제14장 학급단위 초등학교 학교폭력 예방 프로그램의 실행
제15장 가해 및 피해 성향 아동을 위한 소집단 학교폭력 예방 프로그램
참고문헌
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제1부 초등학교 학교폭력의 이해
제1장 초등학교 학교폭력의 정의 및 유형
제2장 초등학교 아동의 발달 및 학교폭력의 특성
제3장 초등학교 학교폭력의 전개 양상
제4장 초등학교 학교폭력 가해아동, 피해아동, 피해-가해 아동 및 방관아동의 특성
제2부 초등학교 학교폭력의 생태학적 원인
제5장 학교폭력의 원인에 대한 생태학적 분석
제6장 생태학적 접근에서 본 초등학교 학교폭력의 원인
제3부 초등학교 학교폭력 예방을 위한 학교와 교사의 역할
제7장 초등학교에서의 인성교육의 강화
제8장 초등학교 학교폭력 예방을 위한 장기 프로그램의 구성과 실행 : 발달적 생활지도 교육과정의 구성과 실행
제9장 초등학교 학교폭력 예방을 위한 교사의 역할
제4부 초등학교 학교폭력의 예방과 중재
제10장 초등학교 학교폭력 가해행동 예방을 위한 학급 생활지도
제11장 초등학교 학교폭력 피해행동 예방을 위한 학급 생활지도
제12장 초등학교 학교폭력 방관행동의 원인별 지도
제13장 초등학교 학교폭력의 중재
제5부 초등학교 학교폭력 지도를 위한 프로그램 실행
제14장 학급단위 초등학교 학교폭력 예방 프로그램의 실행
제15장 가해 및 피해 성향 아동을 위한 소집단 학교폭력 예방 프로그램
참고문헌
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저자
저자
허승희
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