긍정적 행동지원(개별 학생을 위한)
심각한 문제행동을 보이는 학생을 위한 개별 중재
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▶ 이 책은 긍정적 행동지원를 다룬 이론서입니다. 행동지도의 기초적이고 전반적인 내용을 학습할 수 있습니다.
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출판사 리뷰
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목차
목차
역자 서문
1장. 기능평가 개관
2장. 기능기반의 지원: 자료에서 금을 캐내는 방법
3장. 행동의 기능 파악을 위한 간접적 방법
4장. 자료 수집을 위한 직접적 방법
5장. 행동의 관찰과 기록
6장. 위기계획
7장. 자료는 거짓말을 하지 않는다: 현장에서 수집하는 실제 자료
8장. 자료 분석
9장. 문제해결 모델을 활용하여 행동중재 계획하기
10장. 선행사건의 조정과 수정
11장. 행동교수
12장. 후속결과 수정
13장. 기능에 기반을 둔 중재의 예시
14장. 중재계획 실행과 성과의 유지
부록
참고문헌
찾아보기
1장. 기능평가 개관
2장. 기능기반의 지원: 자료에서 금을 캐내는 방법
3장. 행동의 기능 파악을 위한 간접적 방법
4장. 자료 수집을 위한 직접적 방법
5장. 행동의 관찰과 기록
6장. 위기계획
7장. 자료는 거짓말을 하지 않는다: 현장에서 수집하는 실제 자료
8장. 자료 분석
9장. 문제해결 모델을 활용하여 행동중재 계획하기
10장. 선행사건의 조정과 수정
11장. 행동교수
12장. 후속결과 수정
13장. 기능에 기반을 둔 중재의 예시
14장. 중재계획 실행과 성과의 유지
부록
참고문헌
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저자
저자
Laura A. Riffel
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