경험기반 놀이치료(아동을 위한)

역자 서문

서문



제1부 경험기반 예방적 놀이치료

제1장 프라이머리 프로젝트: 우야기를 위한 놀아치료

제2장 별거와 이혼 가정의 아동을 위한 놀이치료의 세계적 확대

제3장 문제 예ㅐ방을 위한 학교 환경에서의 아동중심 놀이치료



제2부 내재화 장애를 위한 경험기반 놀이치료

제4장 불안, 우울을 위한 인지행동 놀이치료

제5장 학대와 외상을 입은 아동을 위한 지시적·비지시적 통합 놀이치료의 활용

제6장 입원 아동을 위한 놀이치료



제3부 외현화 장애를 위한 경험기반 놀이치료

제7장 인크레더블 이어스: 외현화 어려움을 보이는 아동을 위한 놀이치료와 코칭

제8장 파괴적 행동장애 아동을 위한 부모-아동 사?작용치료

제9장 아동 ADHD 다중양식 프로그램: 인지행동 집단 놀이치료



제4부 발달장애를 위한 경험기반 놀이치료 및 기타 모델

제10장 조기 시작 덴버모델: 자폐스펙트럼장애 어린 아동을 위한 놀이치료

제11장 통합 놀이집단 모델: 일반적인 또래와의 주요한 놀이 경험에서 자폐아동 지원

제12장 부모-자녀 관계치로: 이론, 연구 및 치료 과정



제5부 최종 논평

제13장 경험적으로 지지된 놀이치료의 미래 방향



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Linda A. Reddy