언어적 관계틀 배우기(수용-전념치료자를 위한)

역자 서문

추천사

저자 서문



제1부 배경



제1장 급진적인 행동주의와 행동분석의 근본 원리

행동주의와 그 가정

급진적 행동주의에서 급진적인 것은 무엇인가

근본적인 행동분석의 원칙

이 장의 의미



제2장 생각과 인간 언어

언어행동

언어적 조건화에 대한 스키너의 기술

사적 사건을 접촉 언어행동화하는 것 배우기

이러한 행동이 강화되는 이유는 무엇인가

여전히 남아 있는 내적 세계의 모호함

화자와 청자

규칙 지배적 행동

까다로운 질문

인지적 답변과 행동분석적 답변의 문제점

행동분석과 인간의 사고 - 요약

반복되는 질문



제3장 생각의 힘을 논하는 것이 임상적으로 유관한 질문인가

사적 사건 및 다른 행동과 사적 사건의 관계

인지치료 모델의 지배적인 위치

인지치료 또한 사고의 영향력과 관련해 갈등을 가지고 있다

사고의 영향력이라는 주제를 계속 연구해야 할 필요성

전략적 후퇴





제2부 관계 조건화 학습



제4장 인간 언어의 근본 요소인 파생적 관계 조건화

파생적 자극 관계

자극 기능과 반응적 조건형성 및 조작적 조건형성을 통한 그 변화

파생적 자극 반응과 자극 기능의 변화

사건과 자극을 임의적으로 관계짓는 능력

사건들을 임의적으로 관계짓는 것을 어떻게 배우게 되는가

자극 간 매우 다양한 관계

관계틀 형성

언어적 관계틀 형성을 지배하는 맥락의 두 가지 측면

언어행동에 대한 새로운 정의

요약



제5장 유추, 은유 그리고 자기의 경험

유추

은유

행동분석 그리고 자기의 개념

자기의 경험: 조망 참조 능력의 결과

조망 참조 능력 그리고 마음이론

자기 경험의 세 가지 측면

세 가지 자기의 측면 간 관계

요약



제6장 언어적 관계틀 형성과 규칙 지배적 행동

언어적 관계틀 형성과 선행 사건 자극 기능의 변환

규칙은 실제 따른 적이 없이도 이해될 수 있다

규칙 지배적인 행동의 유형

자기규칙

규칙 지배적인 행동과 문제 해결

요약



제7장 인간 언어행동의 어두운 면

규칙 지배적인 행동과 즉시적 결과에 대한 둔감성

고통과의 광범위한 접촉

규칙 지배적인 행동의 결과로서 심리적인 문제

간접적인 자극 기능의 지배성 및 관련 위험

정신병리의 핵심적 과정으로서의 경험 회피

자기 자신과 싸우기

요약



제3부 임상적 제안



제8장 학습이론과 심리치료

행동주의 원칙과 심리치료의 다른 접근

심리치료와 RFT를 기반으로 한 새로운 이해

임상적 행동분석



제9장 임상적 행동분석의 일반 지침

초기 접촉과 치료의 두 장면

기능분석 실행하기

어떤 행동에 중점을 두어야 하는가

기능분석의 초점으로서의 경험 회피

기능분석은 치료의 시작

행동 포착하기

행동 촉진시키기

은유를 치료적 도구로 사용하기

치료의 일부분으로서의 목표

RFT를 포함한 임상 행동분석의 기초



제10장 결과에 초점을 맞추어 맥락을 변화시키기

결과를 통해 영향을 미치기: 행동분석의 고전적 기법

문제행동에 대한 결과 형성

대안행동의 결과를 형성하기

역기능적 규칙 따르기의 소거

행동의 결과와 치료의 두 장면



제11장 선행 사건 중심으로 맥락을 변환하기

새로운 행동을 위한 언어적 선행 사건

순응을 이용해 추적하기를 연습하기

언어적 선행 사건의 영향을 약화시키기

탈융합을 위한 은유

가치에 대한 장애물로서의 사적 사건

무엇을 원하는지 모르는 것

언어에 대한 본질주의적인 기초를 약화시키기

요약



후기

참고문헌

Niklas Torneke