자폐 부모교육 2

머리말

제1장 아동 · 청소년기의 자폐스펙트럼장애
1. 자폐스펙트럼장애의 진단기준
1) 새로운 진단기준
2) 사회적(실용적) 의사소통장애
2. 기능별 특징
1) 고기능 자폐
2) 특별한 재능
3) 일반 자폐
3. 자폐 아동·청소년의 특징
1) 사회기술의 결여
2) 감정 조절의 어려움
4. 평가
1) 증상평가
2) 신경심리평가
3) 정서 및 사회성 평가
4) 의학적 평가

제2장 동반될 수 있는 다른 질환과 치료법
1. 신체적 문제
1) 뇌전증
2) 소화기장애
3) 비만
4) 수면 문제
2. 정신의학적·심리적 문제
1) 우울증
2) 불안장애와 강박장애
3) 주의력 및 조절 능력의 문제
4) 공격행동 문제
5) 정신증과 조울증
6) 자살과 의도적 자해
3. 약물치료
4. 행동치료 및 심리치료
1) ABA치료
2) 사회기술훈련과 PEERS�
3) 인지행동치료
5. 새로운 치료들
1) 새로운 약물치료
2) 신경조절요법(뇌자극요법)

제3장 가정환경
1. 양육과 훈육
1) 일관성 있는 양육
2) 체벌
2. 집에서의 문제행동 다루기
1) 행동접근법의 기본 원리
2) 문제행동 해석하기
3) 문제행동에 개입하기
3. 부모님 심리 지원
1) 부모님의 우울감
2) 부모님의 죄책감
4. 비자폐 형제자매 심리 지원
1) 일반적인 아동·청소년기 우울증
2) 비자폐 형제자매에 대한 특별한 지원

제4장 학교생활
1. 교육환경 선택
1) 특수학교, 일반학교
2) 전공과
3) 대안학교
4) 특수교육 관련 서비스
2. 학교생활 적응: 학업
1) 인지적 특성
2) 학교 적응 준비
3) 수업 적응 준비
3. 학교생활 적응: 관계
1) 사회적 특성
2) 또래관계
4. 학교와의 소통
1) 협력적 관계
2) 학교폭력 대처

제5장 청소년기 사춘기 발달
1. 신체 변화에 대한 준비 및 성교육
1) 2차 성징
2) 발기
3) 몽정
4) 월경
5) 자위
6) 위생 관리
2. 뇌의 변화에 따른 정서 발달
1) 청소년기의 변화
2) 공격성의 증가
3. 사회적 발달
1) 자존감, 자아 정체성의 발달
2) 이성 교제

제6장 성인으로서의 미래
1. 자기결정 기술
1) 자기결정권
2) 자기옹호
2. 자기관리 기술
1) 집안일
2) 일과 계획 및 관리
3) 돈 관리
4) 휴대전화 사용
5) 여가, 취미 생활
6) 대중교통 이용
3. 사회적 관계 형성 기술
4. 대학 준비
1) 대학 입학 관련 지원
2) 대학 생활 관련 지원
3) 장애인평생교육기관
5. 진로교육
1) 적성 찾기
2) 진로 선택
6. 지역사회 내 지원체계
1) 공식적인 지원체계
2) 비공식적인 지원체계

참고문헌
표, 그림, 참고자료
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김붕년 정신건강의학과·소아청소년정신과 전문의
서울대학교 의과대학 정신과학 박사
현) 서울대학교 의과대학 정신과학교실 교수
서울대학교병원 소아정신과 교수·분과장
서울대학교병원 발달장애인거점병원·행동발달증진센터장
발달장애인거점병원 중앙지원단장
국제소아청소년정신의학회(IACAPAP) 부회장
대한소아청소년정신의학회 차기 이사장
경력) Australia Queensland Brain Institute(QBI) 방문교수
보건복지부장관 표창(소아청소년정신보건 발전 공헌)
교육부장관 표창(학교정신건강 공헌)