창의적 사고를 위한 논리 논술
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21세기 교육의 중점 과제는 4차 산업혁명시대가 요구하는 창의적 사고로 문제를 해결할 수 있는 능력을 갖춘 인재 양성이다. 창의적 사고를 통해 문제해결능력을 증진시킬 수 있는 시기는 유아기이며, 유아의 창의적 능력을 자극하고 촉진하는 데에는 교사의 역할이 중요하다. 이에 이 책은 교사의 논리와 논술을 향상시키기 위해 창의적 사고를 위한 논리 논술을 삶 속에서 실천하도록 돕고자 하며, 유아교육 전공 학생 및 대학원생, 유아교육 전문가에게도 유용한 내용을 담고 있다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
머리말
제1부 논리와 창의성의 이해
제1장 변화하는 사회의 핵심역량
제2장 창의ㆍ인성교육
제3장 논리ㆍ철학교육
제2부 논리와 창의적 사고와 교육
제4장 논리적 사고
제5장 소크라테스와 논리교육 방법
제6장 창의적 사고
제7장 논리와 창의성 교육
제3부 글쓰기와 논술
제8장 글쓰기
제9장 창의적 사고 글쓰기
제10장 논리적 사고 글쓰기
제11장 유아교사와 글쓰기
제12장 토론과 논리적 사고
제4부 논리와 창의성 발달을 위한 교육활동의 실제
제13장 그림책을 활용한 교유고할동 계획
제14장 논리와 창의성 발달을 위한 활동의 실제
참고문헌
찾아보기
제1부 논리와 창의성의 이해
제1장 변화하는 사회의 핵심역량
제2장 창의ㆍ인성교육
제3장 논리ㆍ철학교육
제2부 논리와 창의적 사고와 교육
제4장 논리적 사고
제5장 소크라테스와 논리교육 방법
제6장 창의적 사고
제7장 논리와 창의성 교육
제3부 글쓰기와 논술
제8장 글쓰기
제9장 창의적 사고 글쓰기
제10장 논리적 사고 글쓰기
제11장 유아교사와 글쓰기
제12장 토론과 논리적 사고
제4부 논리와 창의성 발달을 위한 교육활동의 실제
제13장 그림책을 활용한 교유고할동 계획
제14장 논리와 창의성 발달을 위한 활동의 실제
참고문헌
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저자
저자
홍혜경
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