자녀의 건강한 마음 만들기(플로어타임 부모교육과정으로)
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우리 아이의 건강한 마음은 어떻게 만들어지는 걸까?
연령별로 정리된 우리 아이의 정서 발달 지침서
배우 이도현이 예능 프로그램 ‘유 퀴즈 온 더 블록’에 출연해 언급한 발달장애 동생 이야기가 화제다. 연기 생활 중 초심을 잡게 되는 이유로 동생을 밝히며 남다른 애정을 털어놓았다. 이처럼 발달적 도전을 마주한 자녀라면 가정 내에서의 애정이 더욱 각별할 수밖에 없다. 하지만 실제 발달지연 · 발달장애 아동 치료의 과정에선 과한 애정은 문제 상황을 일으킬 가능성이 크다고 한다. 아동의 주의력 문제는 물론, 사회 정서 발달 신경망의 발달이 늦어지는 경우가 관찰됐다는 것이다. 그렇다면 자녀가 올바르게 자라나게 할 수 있는 애정의 양과 표현은 무엇일까?
적당함을 지키기 위해 먼저 이해돼야 하는 것이 바로 ‘자녀의 마음을 성장하는 단계’라고 한다. 아이의 지적 · 정서적 성장은 여섯 단계를 통해 동시다발적으로 촉진되는데 한 살에서 한 살 반쯤 손을 당겨 도움을 요청하던 아이가 “왜 나가고 싶어?”와 같은 질문을 논리적으로 답할 수 있게 되기까지의 각 발달 단계의 심도 있는 이해가 필요하다는 것이다. 이 과정에서 부모와의 적절한 관계가 아이의 정서적 잠재력을 최대치로 끌어올릴 수 있기 때문에 본 도서는 6개 단계를 연령별로 나누어 아이가 무엇을 하고, 무엇을 하지 말아야 하는지 알려주는 체계적으로 알려준다.
이처럼 체계적인 단계 지침서는 자녀가 건강한 정서 교류를 할 줄 아는 사회구성원으로 성장할 수 있게 한다. 부모와의 올바른 상호작용은 또래 관계의 기반이 되어 아이가 진정한 공감과 소통을 할 수 있게 만들기 때문이다. 이를 통해 원활히 친구 관계를 형성하고 여러 우여곡절을 해결할 수 있는 능력을 갖추게 된다고 한다. 자녀와의 아름다운 첫 만남을 경험한 부모부터 자녀의 발달적 도전에 맞서 해결을 도모하는 부모까지, 아이를 향한 애정이 무한한 부모라면 본 도서를 매개로 경이로운 발달적 성취를 눈으로 확인할 수 있을 것이다.
연령별로 정리된 우리 아이의 정서 발달 지침서
배우 이도현이 예능 프로그램 ‘유 퀴즈 온 더 블록’에 출연해 언급한 발달장애 동생 이야기가 화제다. 연기 생활 중 초심을 잡게 되는 이유로 동생을 밝히며 남다른 애정을 털어놓았다. 이처럼 발달적 도전을 마주한 자녀라면 가정 내에서의 애정이 더욱 각별할 수밖에 없다. 하지만 실제 발달지연 · 발달장애 아동 치료의 과정에선 과한 애정은 문제 상황을 일으킬 가능성이 크다고 한다. 아동의 주의력 문제는 물론, 사회 정서 발달 신경망의 발달이 늦어지는 경우가 관찰됐다는 것이다. 그렇다면 자녀가 올바르게 자라나게 할 수 있는 애정의 양과 표현은 무엇일까?
적당함을 지키기 위해 먼저 이해돼야 하는 것이 바로 ‘자녀의 마음을 성장하는 단계’라고 한다. 아이의 지적 · 정서적 성장은 여섯 단계를 통해 동시다발적으로 촉진되는데 한 살에서 한 살 반쯤 손을 당겨 도움을 요청하던 아이가 “왜 나가고 싶어?”와 같은 질문을 논리적으로 답할 수 있게 되기까지의 각 발달 단계의 심도 있는 이해가 필요하다는 것이다. 이 과정에서 부모와의 적절한 관계가 아이의 정서적 잠재력을 최대치로 끌어올릴 수 있기 때문에 본 도서는 6개 단계를 연령별로 나누어 아이가 무엇을 하고, 무엇을 하지 말아야 하는지 알려주는 체계적으로 알려준다.
이처럼 체계적인 단계 지침서는 자녀가 건강한 정서 교류를 할 줄 아는 사회구성원으로 성장할 수 있게 한다. 부모와의 올바른 상호작용은 또래 관계의 기반이 되어 아이가 진정한 공감과 소통을 할 수 있게 만들기 때문이다. 이를 통해 원활히 친구 관계를 형성하고 여러 우여곡절을 해결할 수 있는 능력을 갖추게 된다고 한다. 자녀와의 아름다운 첫 만남을 경험한 부모부터 자녀의 발달적 도전에 맞서 해결을 도모하는 부모까지, 아이를 향한 애정이 무한한 부모라면 본 도서를 매개로 경이로운 발달적 성취를 눈으로 확인할 수 있을 것이다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
역자 서문
소개: 무엇이 마음을 성장하도록 만드는가
제1장 1단계: 차분해지기, 주의 기울이기, 세상에 대한 흥미를 갖게 되기
1. 생애 첫 몇 달 동안 주의 깊게 보아야 하는 것
2. 안정감과 차분하게 주의를 기울이는 것이 중요한 이유
3. 아기를 차분하게 하고 주의를 기울이도록 하는 방법
4. 기준치 높이기
5. 도전 극복하기: 전화위복
6. 초기 몇 달의 흔한 가족 문제
제2장 2단계: 사랑에 빠지기
1. 아기가 당신과 사랑에 빠지고 있다는 것을 아는 방법
2. 사랑에 빠지는 것이 중요한 이유
3. 자녀에게 구애하는 방법
4. 기준치 높이기
5. 도전 극복하기: 전화위복
6. 친밀감을 위한 가정의 흔한 어려움
제3장 3단계: 양방향 의사소통하기
1. 아이가 소통하고 있다는 것을 알아채는 방법
2. 첫 양방향 의사소통이 중요한 이유
3. 아기의 의사소통을 돕는 방법
4. 기준치 높이기
5. 양방향 의사소통이 아이의 자아의식을 구축하는 방법
6. 도전 극복하기: 전화위복
7. 가정에서 일어나는 의사소통 관련 흔한 문제
제4장 4단계: 문제 해결하기 및 자아감 형성하기
1. 이 단계에서 주의 깊게 볼 것
2. 이 단계의 중요성
3. 아이가 문제 해결사가 되도록 돕기
4. 걸음마기 아동과 함께 제한 선 긋기
5. 또래와의 사회적 상호작용
6. 자녀가 새로운 단계로 나아갈 때 복잡한 의사소통 강화하기
7. 기준치 높이기
8. 새로 생겨나는 자아
9. 도전 극복하기: 전화위복
10. 가족의 도전
제5장 5단계: 아이디어 세계 발견하기
1. 자녀의 싹튼 아이디어를 모두 인지하는 방법
2. 상징적 표현이 중요한 이유
3. 자녀가 생각과 상징을 사용하도록 돕기
4. 아이가 자라면서 상징적 표현 장려하기
5. 기준치 높이기 _ 237
6. 도전 극복하기: 전화위복 _ 245
7. 아이디어 탐구에 대한 가족의 도전 _ 259
8. 가상놀이가 도전에 대비해 주는 방법 _ 262
제6장 6단계: 아이디어 연결하기
1. 추상적·정서적 사고를 인식하는 방법
2. 공격성이 건강한 신호인 경우
3. 현실과 상상 속 친구의 중요성
4. 다른 발달적 도약
5. 추상적·정서적 사고의 결정적인 중요성
6. 자녀가 추상적·정서적 사고를 하도록 돕기
7. 기준치 높이기
8. 통합된 자아감 구축하기
9. 도전 극복하기: 전화위복
제7장 플로어타임: 지능과 정서적 건강의 6단계를 동시에 조성하기
1. 플로어타임의 포괄적 원칙
2. 발달 단계별 플로어타임
3. 아이의 다른 프로파일에 맞춰 플로어타임 사용하기
4. 플로어타임의 많은 이점
5. 제한 설정에 대한 플로어타임식 접근
제8장 결론: 더 주고 더 기대하기
부록 I : 기능적 발달 성장 차트와 질문지
부록 II : 여섯 가지 핵심 발달 단계와 뇌의 성장
부록 III : 가정환경에서 아이를 보호하는 열 가지 방법
찾아보기
소개: 무엇이 마음을 성장하도록 만드는가
제1장 1단계: 차분해지기, 주의 기울이기, 세상에 대한 흥미를 갖게 되기
1. 생애 첫 몇 달 동안 주의 깊게 보아야 하는 것
2. 안정감과 차분하게 주의를 기울이는 것이 중요한 이유
3. 아기를 차분하게 하고 주의를 기울이도록 하는 방법
4. 기준치 높이기
5. 도전 극복하기: 전화위복
6. 초기 몇 달의 흔한 가족 문제
제2장 2단계: 사랑에 빠지기
1. 아기가 당신과 사랑에 빠지고 있다는 것을 아는 방법
2. 사랑에 빠지는 것이 중요한 이유
3. 자녀에게 구애하는 방법
4. 기준치 높이기
5. 도전 극복하기: 전화위복
6. 친밀감을 위한 가정의 흔한 어려움
제3장 3단계: 양방향 의사소통하기
1. 아이가 소통하고 있다는 것을 알아채는 방법
2. 첫 양방향 의사소통이 중요한 이유
3. 아기의 의사소통을 돕는 방법
4. 기준치 높이기
5. 양방향 의사소통이 아이의 자아의식을 구축하는 방법
6. 도전 극복하기: 전화위복
7. 가정에서 일어나는 의사소통 관련 흔한 문제
제4장 4단계: 문제 해결하기 및 자아감 형성하기
1. 이 단계에서 주의 깊게 볼 것
2. 이 단계의 중요성
3. 아이가 문제 해결사가 되도록 돕기
4. 걸음마기 아동과 함께 제한 선 긋기
5. 또래와의 사회적 상호작용
6. 자녀가 새로운 단계로 나아갈 때 복잡한 의사소통 강화하기
7. 기준치 높이기
8. 새로 생겨나는 자아
9. 도전 극복하기: 전화위복
10. 가족의 도전
제5장 5단계: 아이디어 세계 발견하기
1. 자녀의 싹튼 아이디어를 모두 인지하는 방법
2. 상징적 표현이 중요한 이유
3. 자녀가 생각과 상징을 사용하도록 돕기
4. 아이가 자라면서 상징적 표현 장려하기
5. 기준치 높이기 _ 237
6. 도전 극복하기: 전화위복 _ 245
7. 아이디어 탐구에 대한 가족의 도전 _ 259
8. 가상놀이가 도전에 대비해 주는 방법 _ 262
제6장 6단계: 아이디어 연결하기
1. 추상적·정서적 사고를 인식하는 방법
2. 공격성이 건강한 신호인 경우
3. 현실과 상상 속 친구의 중요성
4. 다른 발달적 도약
5. 추상적·정서적 사고의 결정적인 중요성
6. 자녀가 추상적·정서적 사고를 하도록 돕기
7. 기준치 높이기
8. 통합된 자아감 구축하기
9. 도전 극복하기: 전화위복
제7장 플로어타임: 지능과 정서적 건강의 6단계를 동시에 조성하기
1. 플로어타임의 포괄적 원칙
2. 발달 단계별 플로어타임
3. 아이의 다른 프로파일에 맞춰 플로어타임 사용하기
4. 플로어타임의 많은 이점
5. 제한 설정에 대한 플로어타임식 접근
제8장 결론: 더 주고 더 기대하기
부록 I : 기능적 발달 성장 차트와 질문지
부록 II : 여섯 가지 핵심 발달 단계와 뇌의 성장
부록 III : 가정환경에서 아이를 보호하는 열 가지 방법
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저자
저자
Stanley I. Greenspan
Stanley I. Greenspan, M.D. (1941~2010)
조지워싱턴대학교 의과대학의 정신의학, 행동과학, 소아과 임상 교수이자 아동 정신과 의사이다. 또한 워싱턴 D. C.에 있는 워싱턴 정신분석학 연구소의 아동정신분석학자이다. 그는 이전에 정신건강연구센터장과 국립정신건강연구소의 임상 유아 개발 프로그램의 책임자였다. 유아, 아동, 가족을 위한 ZERO TO THREE의 설립자이자 전 회장으로서 여러 연구를 통해 미국 정신의학협회의 아이틀슨 상, 정신분석학의 하인츠 하르트만 상 그리고 미국 정신의학에 대한 뛰어난 공헌으로 에드워드 A 스트레커 상을 포함하여 수많은 권위 있는 상을 수상했다. 100개 이상의 학술 논문을 저술했으며, 27권의 책을 저술 또는 편집했다. 대표적인 책으로 『The Growth of the Mind』, 『Infancy and Early Childhood』, 『Developmentally Based Psychotherapy』, 『Intelligence and Adaptation: An Integration of Psychoanalytic and Piagetian Developmental Psychology』, 『First Feelings: Milestones in the Emotional Development of Your Baby and Child』, 『Playground Politics and The Challenging Child』가 있다.
조지워싱턴대학교 의과대학의 정신의학, 행동과학, 소아과 임상 교수이자 아동 정신과 의사이다. 또한 워싱턴 D. C.에 있는 워싱턴 정신분석학 연구소의 아동정신분석학자이다. 그는 이전에 정신건강연구센터장과 국립정신건강연구소의 임상 유아 개발 프로그램의 책임자였다. 유아, 아동, 가족을 위한 ZERO TO THREE의 설립자이자 전 회장으로서 여러 연구를 통해 미국 정신의학협회의 아이틀슨 상, 정신분석학의 하인츠 하르트만 상 그리고 미국 정신의학에 대한 뛰어난 공헌으로 에드워드 A 스트레커 상을 포함하여 수많은 권위 있는 상을 수상했다. 100개 이상의 학술 논문을 저술했으며, 27권의 책을 저술 또는 편집했다. 대표적인 책으로 『The Growth of the Mind』, 『Infancy and Early Childhood』, 『Developmentally Based Psychotherapy』, 『Intelligence and Adaptation: An Integration of Psychoanalytic and Piagetian Developmental Psychology』, 『First Feelings: Milestones in the Emotional Development of Your Baby and Child』, 『Playground Politics and The Challenging Child』가 있다.
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