인지행동놀이치료 워크북: 116가지 활동
사회·정서 기술 향상 지침서
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출판사 리뷰
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목차
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역자 서문
들어가며
제1장 트라우마를 깨닫고 앞으로 나아가기
제2장 안전 기반 만들기
제3장 신뢰와 이해 쌓기
제4장 다시 경험하기에서 완화시키기로: 자기조절 전략들
제5장 얼음 녹이기: 문제 해결을 위한 다양한 길 만들기
제6장 힘 기르기와 자기 돌봄
참고문헌
들어가며
제1장 트라우마를 깨닫고 앞으로 나아가기
제2장 안전 기반 만들기
제3장 신뢰와 이해 쌓기
제4장 다시 경험하기에서 완화시키기로: 자기조절 전략들
제5장 얼음 녹이기: 문제 해결을 위한 다양한 길 만들기
제6장 힘 기르기와 자기 돌봄
참고문헌
저자
저자
Lisa Weed Phifer
아동·청소년에게 다수의 학교 기반 정신 건강 서비스를 제공해 온 존경받는 학교심리학자이다. 이 책은 인지행동치료를 학교 현장에 통합시킴으로써 트라우마를 경험한 아동·청소년을 지원하는 데 초점을 두고 있다. 그녀의 저서들 중 『CBT Toolbox for Children & Adolescents』와 『Parenting Toolbox』는 널리 알려져 있으며, 다수의 트라우마 관련 치료에 기여했다.
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