사회복지실습세미나(반양장)
사회복지현장실습 교과목
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
머리말
제1부 사회복지현장실습 이해
제1장 사회복지현장실습에 대한 이해
1. 사회복지현장실습 개요
2. 사회복지현장실습 교육과정
3. 사회복지현장실습 절차
4. 실습생의 역할과 자세
제2부 사회복지실습세미나
제2장 사회복지실습세미나에 대한 이해
1. 사회복지실습세미나 교과목의 이해
2. 사회복지실습세미나의 운영 및 학습 활동에 따른 슈퍼비전의 활용
3. 학습 활동
4. 학습 활동 예시
제3장 사회복지현장실습 과정에 대한 점검 및 사회복지사로서의 역량
1. 사회복지현장실습의 목적 및 목표
2. 사회복지현장실습기관 선정과 실습기관에서의 실습 목표에 따른 적용
3. 사회복지현장실습 과정에서 나타난 강점 및 개선점
4. 학습 활동
5. 학습 활동 예시
제4장 지식과 경험의 통합: 현장에서 적용한 사회복지실천방법 및 기술, 이론
1. 현장에서 적용한 사회복지실천 방법 및 기술
2. 교과목 강의 이수 여부가 실습에 미치는 영향력
3. 지식과 경험의 통합적 접근
4. 학습 활동
5. 학습 활동 예시
제5장 사회복지실천 과정: 직접 및 간접 실천이 클라이언트 체계에 미치는 영향
1. 사회복지실천 과정과 개입 전략
2. 직접 개입 전략과 사회복지실천
3. 간접 개입 전략과 사회복지실천
4. 직접 및 간접 실천이 클라이언트 체계에 미치는 영향
5. 학습 활동
6. 학습 활동 예시
제6장 사회복지실천과 실습 기록
1. 현장실습 기록과 관련된 이론적 이해
2. 사회복지실천 기록의 기능과 분류
3. 사회복지 임상 실천에서의 기록 역량 쌓기
4. 학습 활동
제7장 사회조사와 지역사회
1. 실습기관의 기능과 역할
2. 실습기관이 속한 지역사회의 욕구
3. 지역사회 욕구와 서비스
4. 학습 활동
5. 학습 활동 예시
제8장 사회복지실천, 정책, 행정, 법규 및 제도와의 연계
1. 사회복지제도
2. 사회복지정책과 사회복지제도의 연계
3. 사회복지실천과 사회복지제도의 연계
4. 학습 활동
5. 학습 활동 예시
제9장 사례개입 및 사례관리
1. 사회복지실천에 있어 사례개입과 사례관리
2. 사례관리 기능의 다양성과 사례관리 실행 과정
3. 학습 활동
4. 학습 활동 예시
제10장 사회복지프로그램(프로그램, 프로포절, 사업계획서)
1. 사회복지실천에 있어 사회복지프로그램(프로그램, 프로포절, 사업계획서)의 의미
2. 사회복지프로그램의 기획(작성법)
3. 학습 활동
4. 학습 활동 예시
제11장 사회복지현장실습 슈퍼비전의 이해와 활용
1. 현장실습을 통한 전문가 슈퍼비전
2. 실습세미나를 통한 슈퍼비전
3. 현장과 이론의 통합을 위한 슈퍼비전
4. 학습 활동
5. 학습 활동 예시
제12장 사회복지현장실습과 윤리
1. 사회복지현장실습생의 윤리적 실천
2. 윤리적 실천과 문제해결 과정
3. 학습 활동
4. 학습 활동 예시
제13장 사회복지현장실습에서 사회복지사의 정체성과 자기인식
1. 사회복지 전문가의 정체성
2. 실습생의 가치관과 정체성
3. 학습 활동
4. 학습 활동 예시
제14장 실습세미나 관련 다양한 학습 활동
1. 실습세미나의 기능과 학습 활동
2. 실습기관 및 실습 내용 분석과 발표 자료 제작
3. 실습 박람회
4. 현장 전문가(동문) 특강
5. 프로그램 기획서 경진대회
6. 학습 활동 예시
부록
제1부 사회복지현장실습 이해
제1장 사회복지현장실습에 대한 이해
1. 사회복지현장실습 개요
2. 사회복지현장실습 교육과정
3. 사회복지현장실습 절차
4. 실습생의 역할과 자세
제2부 사회복지실습세미나
제2장 사회복지실습세미나에 대한 이해
1. 사회복지실습세미나 교과목의 이해
2. 사회복지실습세미나의 운영 및 학습 활동에 따른 슈퍼비전의 활용
3. 학습 활동
4. 학습 활동 예시
제3장 사회복지현장실습 과정에 대한 점검 및 사회복지사로서의 역량
1. 사회복지현장실습의 목적 및 목표
2. 사회복지현장실습기관 선정과 실습기관에서의 실습 목표에 따른 적용
3. 사회복지현장실습 과정에서 나타난 강점 및 개선점
4. 학습 활동
5. 학습 활동 예시
제4장 지식과 경험의 통합: 현장에서 적용한 사회복지실천방법 및 기술, 이론
1. 현장에서 적용한 사회복지실천 방법 및 기술
2. 교과목 강의 이수 여부가 실습에 미치는 영향력
3. 지식과 경험의 통합적 접근
4. 학습 활동
5. 학습 활동 예시
제5장 사회복지실천 과정: 직접 및 간접 실천이 클라이언트 체계에 미치는 영향
1. 사회복지실천 과정과 개입 전략
2. 직접 개입 전략과 사회복지실천
3. 간접 개입 전략과 사회복지실천
4. 직접 및 간접 실천이 클라이언트 체계에 미치는 영향
5. 학습 활동
6. 학습 활동 예시
제6장 사회복지실천과 실습 기록
1. 현장실습 기록과 관련된 이론적 이해
2. 사회복지실천 기록의 기능과 분류
3. 사회복지 임상 실천에서의 기록 역량 쌓기
4. 학습 활동
제7장 사회조사와 지역사회
1. 실습기관의 기능과 역할
2. 실습기관이 속한 지역사회의 욕구
3. 지역사회 욕구와 서비스
4. 학습 활동
5. 학습 활동 예시
제8장 사회복지실천, 정책, 행정, 법규 및 제도와의 연계
1. 사회복지제도
2. 사회복지정책과 사회복지제도의 연계
3. 사회복지실천과 사회복지제도의 연계
4. 학습 활동
5. 학습 활동 예시
제9장 사례개입 및 사례관리
1. 사회복지실천에 있어 사례개입과 사례관리
2. 사례관리 기능의 다양성과 사례관리 실행 과정
3. 학습 활동
4. 학습 활동 예시
제10장 사회복지프로그램(프로그램, 프로포절, 사업계획서)
1. 사회복지실천에 있어 사회복지프로그램(프로그램, 프로포절, 사업계획서)의 의미
2. 사회복지프로그램의 기획(작성법)
3. 학습 활동
4. 학습 활동 예시
제11장 사회복지현장실습 슈퍼비전의 이해와 활용
1. 현장실습을 통한 전문가 슈퍼비전
2. 실습세미나를 통한 슈퍼비전
3. 현장과 이론의 통합을 위한 슈퍼비전
4. 학습 활동
5. 학습 활동 예시
제12장 사회복지현장실습과 윤리
1. 사회복지현장실습생의 윤리적 실천
2. 윤리적 실천과 문제해결 과정
3. 학습 활동
4. 학습 활동 예시
제13장 사회복지현장실습에서 사회복지사의 정체성과 자기인식
1. 사회복지 전문가의 정체성
2. 실습생의 가치관과 정체성
3. 학습 활동
4. 학습 활동 예시
제14장 실습세미나 관련 다양한 학습 활동
1. 실습세미나의 기능과 학습 활동
2. 실습기관 및 실습 내용 분석과 발표 자료 제작
3. 실습 박람회
4. 현장 전문가(동문) 특강
5. 프로그램 기획서 경진대회
6. 학습 활동 예시
부록
저자
저자
김혜성
미국 올버니 뉴욕주립대학교 대학원 사회복지학 박사(Ph.D.)
전 강남대학교 사회복지학부 교수
현 강남대학교 사회복지학부 대우교수
정성노인의 집(사회복지법인 양친사회복지회) 원장
전 강남대학교 사회복지학부 교수
현 강남대학교 사회복지학부 대우교수
정성노인의 집(사회복지법인 양친사회복지회) 원장
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