유아교사론

머리말

제1부 유아교사직 이해

제1장 유아교사직의 특성
1. 교직 및 유아교사직
2. 유아교사의 이미지

제2장 유아교육기관의 조직 특성
1. 유아교육기관의 조직문화
2. 유아교육기관의 조직몰입

제3장 유아교사의 인간관계 및 의사소통
1. 유아교사의 인간관계
2. 유아교사의 의사소통
3. 유아교사의 갈등관리

제4장 유아교사의 자아
1. 유아교사의 자아개념
2. 유아교사의 성격
3. 유아교사의 효능감
4. 유아교사의 다중지능

제5장 유아교사의 정서
1. 유아교사의 정서
2. 유아교사의 스트레스
3. 유아교사의 회복탄력성
4. 유아교사의 직무만족도

제6장 유아교사의 교직 인ㆍ적성 및 신념
1. 유아교사의 교직 인ㆍ적성
2. 유아교사의 교육 신념
3. 유아교사의 윤리

제3부 유아교사 전문성 이해

제7장 유아교사의 양성과정
1. 유아교사의 양성기준
2. 유아교사의 양성교육과정
3. 유아교사의 양성교육방법

제8장 유아교사의 임용 및 복지
1. 유아교사의 자격
2. 유아교사의 임용
3. 유아교사의 보수와 복지

제9장 유아교사의 권리와 의무
1. 유아교사의 권리
2. 유아교사의 의무

제10장 유아교사의 직무와 역할
1. 유아교사의 직무
2. 유아교사의 역할

제11장 유아교사의 역량
1. 유아교사 역량의 개념 및 내용
2. 미래 사회 유아교사의 역량

제12장 유아교사의 전문적 발달
1. 유아교사의 발달
2. 유아교사의 반성적 사고
3. 유아교사의 전문성 증진

참고문헌

조운주 이화여자대학교 유아교육과(문학사)
이화여자대학교 대학원 유아교육과(문학석사, 문학박사)
현 국립한국교통대학교 유아교육학과 교수