성인 말더듬치료 핵심 포인트 100

역자 서문 1, 2
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저자 서문

제1장 말을 더듬는 사람들
1. 일반적인 특징
2. 자아 상태
3. 말더듬의 특징
4. 내담자가 언어치료를 찾는 이유
5. 말더듬에 관한 지식
6. 말더듬을 이해하기
7. 말더듬치료를 이해하기
8. 치료 효과
9. 변화의 단계
참고문헌

제2장 언어치료사
10. 어떤 치료사가 되어야 하는가?
11. 말더듬 성인이 언어치료사에게 바라는 점
12. 치료사의 여정
13. 내담자 중심 접근
14. 경청
15. 수용과 긍정적인 존중
16. 공감
17. 긍정적인 확언
18. 요약하기
19. 유머
20. 침묵
21. 반영 기술
22. 특정 기술
23. 말더듬 성인을 향한 언어와 메시지
24. 말더듬 커뮤니티를 위한 대사관 역할
참고문헌

제3장 치료적 관계
25. 치료적 관계의 중요성
26. 라포
27. 열린 태도
28. 자아 공개
29. 권력과 통제의 균형
30. 질문하기
31. 선택
32. 유연성/적응성
33. 중요한 타인과의 관계
참고문헌

제4장 초반 회기. 이야기, 목표 설정과 평가
34. 상대방에 대해 알아가기
35. 이야기를 들어주는 시간 갖기
36. 내담자 이력(배경 정보) 활용을 피하는 방법
37. 목표 설정
38. 평가
39. 공식 평가
40. 비공식 평가
41. 결과 중심적 평가
참고문헌

제5장 치료. 일반적인 사항
42. 치료 서비스 제공
43. 치료 접근법들의 공통적인 측면
44. 치료 접근법
45. 효과적인 치료
46. 말더듬치료의 일반적인 원칙
47. 선행 작업
48. 열린 태도
49. 둔감화
50. 의도적으로 말더듬기
51. 회피 감소
참고문헌

제6장 치료. 유창성 수정 또는 '더 유창하게 말하기' 접근법
52. 다양한 전략 사용
53. 전략 대상
54. 유창성 증진 전략 가르치기
55. 가벼운 접촉
56. 소리의 연장
57. 부드러운 시작
58. 발화 속도 조절
59. 호흡
참고문헌

제7장 치료. 말더듬 수정 기법
('더 쉽게 말더듬기')
60. 말더듬 수정 기법이란 무엇인가
61. 배경
62. 말더듬 수정 기법을 사용하는 경우는
63. 말더듬 수정을 가르치는 방법
64. 확인
65. 변형
66. 막힘 수정
참고문헌

제8장 치료. 자신 있게 말더듬기
67. 시작하는 말
68. '말더듬 자긍심'이란 무엇인가?
69. 장애의 사회적 모델
70. 사회적 모델과 말더듬
71. 비판 이론
72. 비판 이론과 말더듬
73. 치료 환경
74. 말더듬 커뮤니티의 활성화
75. '자신 있게 말더듬기'의 목표
76. 언어치료, 그리고 '자신 있게 말더듬기'
참고문헌

제9장 심리학적 접근
77. 심리학적 접근법이 말더듬 관리에 미치는 역할
78. 말더듬 청소년과 성인이 겪는 심리적 문제는 어떤 것인가?
79. 무엇을 해야 할까?
80. 마음챙김
81. 수용전념치료
82. 개인 구성 심리학과치료
83. 인지행동치료
84. 내러티브 중재
85. 해결중심단기치료
참고문헌

제10장 효과 유지 및 역할과 행동 재출현을 위한 계획 수립
86. 정의
87. 이러한 어려운 기간을 어떻게 알아챌 수 있는가
88. 배경
89. 유지 및 치료에서의 순위
90. 통합적 전략으로 퇴행 관리하기
91. 치료 성과를 유지하기 위해 필요한 것
92. 유지 전략
93. 마무리
참고문헌

제11장 지원 네트워크
94. 배경
95. 변화의 요인이 되는 가까운 지인들
96. 가까운 주변인의 치료 참여에 대한 핵심
97. 말더듬의 또 다른 측면
98. 지원 그룹
99. 더 일찍 깨달았더라면 좋았을 것들
100. 춤
참고문헌

부록
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Trudy Stewart Trudy Stewart는 언어치료 컨설턴트로 일했으며, 영국 글래스고 대학교, 미국 미시간주립대학교, 영국 리즈대학교에서 공부했다. 약 40년 동안 영국에서 말더듬 아동 및 성인과 함께 일했고, 마지막으로 영국 리즈에 있는 말더듬지원센터에서 임상 책임자로 근무했다. 영국, 유럽, 스리랑카의 학부, 대학원, 전문 과정에서 언어치료사를 가르쳤으며, 유럽 유창성장애 전문화 과정(ECSF)에도 참여했다.