정서행동장애개론(2판)(양장본 Hardcover)

제2판 머리말
제1판 머리말

제1부 정서행동장애의 개관

제01장 정서행동장애의 기초
1. 정서행동장애의 관련개념
2. 정서행동장애의 개념
3. 정서행동장애의 관련용어
4. 정서행동장애의 정의
5. 정서행동장애의 분류
6. 정서행동장애의 출현율
7. 정서행동장애의 특성
8. 정서행동장애의 차별점

제02장 정서행동장애의 원인
1. 위험요인
2. 보호요인

제03장 정서행동장애의 평가
1. 선별
2. 진단
3. 적부성
4. 프로그램계획 및 배치
5. 형성평가
6. 총괄평가

제04장 정서행동장애의 개념적 모델
1. 단일모델
2. 통합모델
3. 학제간 모델

제2부 정서행동장애의 중재

제05장 증거기반 실제
1. 증거기반실제의 의미
2. 정서행동장애의 증거기반실제

제06장 생물학적 중재
1. 약물적 중재
2. 비약물적 중재

제07장 심리사회적 중재
1. 정신분석적 중재
2. 행동적 중재
3. 인지적 중재
4. 생태학적 중재

제08장 교육적 중재
1. 의뢰전 중재
2. 학업중재
3. 사회성기술 중재
4. 통합교육

제3부 정서행동장애의 유형

제09장 내재화장애
1. 우울장애
2. 양극성장애
3. 분리불안장애
4. 범불안장애
5. 공황장애
6. 특정공포증
7. 사회불안장애
8. 강박장애
9. 외상후 스트레스장애

제10장 외현화장애
1. 품행장애
2. 적대적 반항장애
3. 주의력결핍과잉행동장애

제11장 기타 장애
1. 조현병
2. 배설장애
3. 섭식장애


용어해설
참고문헌
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이승희 고려대학교 학사(교육학)
미국 California State University, Sacramento 석사(유아교육학)
미국 University of Illinois at Chicago 박사(특수교육학)
미국 Early Childhood Research and Intervention Program 선임연구원
미국 University of Illinois at Chicago 객원조교수
고려대학교 교육문제연구소 연구조교수
미국 University of Illinois at Chicago 방문교수
조선대학교 특수교육과 교수
현재: 조선대학교 특수교육과 명예교수
시카고특수교육연구소 소장