영유아교사론

머리말

제1장 영유아교사직에 대한 이해
1. 교직의 이해
2. 영유아교사직의 이해

제2장 미래사회와 영유아교사
1. 변화하는 미래사회의 트렌드
2. 미래사회와 변화하는 영유아교사직

제3장 교육철학 및 교육신념, 교사효능감
1. 교육철학
2. 교육신념
3. 교사효능감

제4장 영유아교사의 역할과 자질
1. 영유아교사의 역할
2. 영유아교사의 자질

제5장 영유아교사로서의 나 이해하기
1. 예비 영유아교사를 위한 실천
2. 현직 영유아교사를 위한 실천
3. 영유아교사가 진행해 볼 수 있는 그 외 실천

제6장 좋은 교사와 좋은 수업
1. 좋은 교사
2. 좋은 수업

제7장 영유아교사직과 전문성
1. 교사 전문성

제8장 영유아교사의 반성적 사고와 실천적 지식
1. 반성적 사고
2. 실천적 지식

제9장 영유아교사의 조직 문화와 인간관계
1. 영유아교육기관의 조직 문화의 특징
2. 영유아교사의 인간관계
3. 원장의 지도성 유형에 따른 인간관계 맺기

제10장 영유아교사 양성교육
1. 유치원교사 양성교육체계
2. 보육교사 양성교육체계
3. 해외 영유아교사 양성 제도

제11장 영유아교사의 교직 주기와 현직교육
1. 교직 주기에 대한 이해
2. 교직 주기의 단계와 현직교육

제12장 영유아교사의 교권과 교직윤리
1. 교권의 의미와 범위
2. 교권 침해의 유형과 실태
3. 교권 침해 예방을 위한 제도
4. 영유아교사의 교직윤리

제13장 영유아교사를 위한 의사소통 기술과 윤리적 의사 결정
1. 영유아교사의 의사소통 기술
2. 윤리강령에 근거한 의사 결정


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이영애 University of Missouri-Columbia, Ph.D(철학박사)
현 한국방송통신대학교 유아교육과 교수
한국영유아교육보육학회 회장

<주요 저서>
『교직실무』 『유아음악교육』 『영유아교수방법론』 『세계 유아음악교육과정』 외 다수