청소년 상담 이론과 실제(3판)(양장본 Hardcover)

3판 머리말
1판 머리말

제1부 상담이란 무엇인가

제1장 상담의 개념
1. 상담의 의미
2. 생활지도, 상담, 심리치료
3. 상담의 방법
4. 내담자의 유형 및 특징
5. 유능한 상담자의 특징
6. 전문상담과 일반상담

제2장 상담 과정
1. 상담 준비
2. 접수면접
3. 상담의 초기 단계
4. 상담의 중기 단계
5. 상담의 종결 단계

제3장 청소년상담의 특징
1. 청소년기의 특징
2. 청소년상담의 특징
3. 청소년상담자의 자질
4. 청소년 내담자의 특징

제4장 청소년 문제
1. 학업 및 진로 문제
2. 대인관계 문제
3. 비행 및 일탈
4. 자아정체감 및 가치관 문제
5. 심리적 부적응 행동
6. 주의력결핍 과잉행동장애
7. 인터넷·스마트폰 중독문제
8. 다문화가정 자녀(청소년)의 사회 적응 문제

제5장 청소년상담자의 윤리
1. 청소년상담자의 윤리강령
2. 청소년상담 장면에서 겪게 되는 윤리적·법률적 어려움
3. 일반적인 윤리적 원칙과 상담관계에서 고려할 내담자의 권리
4. 윤리적 의사결정 모델
5. 윤리적 위반

제2부 상담이론

제6장 정신분석 상담이론
1. 인간에 대한 기본 관점
2. 성격발달
3. 방어기제
4. 정신분석 상담기법
5. 정신분석 상담이론의 공헌과 한계

제7장 행동주의 상담이론
1. 인간에 대한 기본 관점
2. 행동주의 학습이론
3. 행동수정
4. 행동수정의 공헌과 한계

제8장 인지주의 상담이론
1. 인간에 대한 기본 관점
2. 주요 개념
3. 상담 과정
4. 인지주의 상담의 공헌과 한계

제9장 인간중심 상담이론
1. 인간에 대한 기본 관점
2. 주요 개념
3. 상담 과정
4. 인간중심 상담의 공헌과 한계

제10장 현실치료 상담이론
1. 인간에 대한 기본 관점
2. 주요 개념
3. 상담 과정
4. 현실치료의 공헌과 한계

제11장 가족체계이론
1. Murray Bowen의 가족체계이론
2. Salvador Minuchin의 구조적 가족치료
3. Virginia Satir의 경험적 가족치료
4. Jay Haley의 전략적 가족치료

제3부 청소년상담의 실제

제12장 대면기술
1. 경청
2. 질문
3. 반영
4. 재진술
5. 공감
6. 직면
7. 자기개방
8. 정보 제공
9. 해석

제13장 청소년상담의 전략과 개입
1. 상담전략과 개입
2. 정서적 개입전략
3. 인지적 개입전략
4. 행동적 개입전략

제14장 청소년상담의 현장과 프로그램
1. 공적 서비스로서 청소년상담
2. 지역사회 기반 상담으로서 청소년상담
3. 청소년상담 관련 기관 운영현황
4. 청소년상담복지 서비스

부록 1. 상담 신청서
부록 2. 청소년상담사(1급, 2급, 3급) 자격검정 및 연수
부록 3. 청소년상담사 윤리강령

참고문헌
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정순례 성균관대학교 교육학과 졸업
성균관대학교 대학원 교육학 석사
성균관대학교 대학원 교육학 박사
전 명지전문대학 청소년교육상담과 교수
현 명지전문대학 청소년교육상담과 명예교수

<대표 저서>
교육심리학(원미사, 2003)
행동수정의 이론과 실제(공저, 문음사, 2004)
행동요법 II(공저, 양서원, 2006)
학습이론의 이해와 적용(공저, 학지사, 2013)