국어의 음운 이론과 표준 발음법
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2022년 개정 국어과 교육과정과 2025년 고등학교 선택 과목인
‘화법과 언어’의 성취 기준을 완벽하게 반영한
학교 문법 중심의 전문 지침서
국어의 ‘표준 발음’을 정확하게 익히려면, 먼저 국어의 음운 이론(음운론)에 대한 기본 지식을 갖춘 뒤에, 이를 토대로 실제의 표준어를 정확하게 발음하는 연습을 수행해야 한다. 지은이들은 기존의 표준어 규정 해설에 나타난 문제점을 보완하고 현행의 국어과 교육과정이 지향하는 성취기준과 교육 방법을 감안하여, ≪국어의 음운 이론과 표준 발음법≫의 이름으로 교재를 간행하였다.
이 책은 ≪화법과 언어≫(2025)의 교육 내용을 중심으로 한 음운 이론과 〈표준 발음법〉의 규정을 익히는 이들에게 직접적으로 도움이 될 것이다. 특히 초ㆍ중등학교의 학생을 대상으로 국어 문법을 교육하는 교사를 비롯하여, ‘한국어 교육 능력 검정 시험’을 준비하는 한국어 교사들에게 도움이 될 것이다. 그리고 대학교의 국어국문학과나 국어교육과의 학부 1ㆍ2학년 학생들이나 ‘국어과 중등 교사 임용 시험’을 준비하는 이들에게는 국어의 음운 이론과 〈표준 발음법〉의 규정을 이해하는 입문서로 활용될 수 있을 것이다.
이 책에서는 첫째로 ‘2022년 개정 교육과정’에 따른 ≪고등학교 화법과 언어≫(2025)에 수록된 음운 교육의 내용을 심화하고 보충하였다. 둘째로 〈표준 발음법〉에 수록된 모든 규정에 대하여 상세한 해설을 더하였는데, 이들 해설은 학교 문법의 교육 내용에 기반하여 기술하였다.
이 책은 제1부와 제2부, 그리고 [부록]의 세 부분으로 엮었다. 이 책의 제1부에서는 ≪고등학교 화법과 언어≫(2025)의 교과서에서 기술한 교육 내용에 따라서 ‘국어의 음운 이론’을 다루었다. 제1장 ‘음성의 이해’, 제2장 ‘음운과 음절의 체계’, 제3장 ‘음운의 변동’으로 내용을 구성하였다. 그리고 제2부에서는 〈표준 발음법〉의 세부 규정을 수록하고, 제1부에서 기술한 국어의 음운 이론을 바탕으로 각 규정의 내용을 자세하게 풀이하였다. 끝으로 [부록]에서는 ‘단원 정리 문제’와 ‘풀이’를 제시하여 학습자들이 제1부와 제2부에서 익힌 음운 이론과 표준 발음법의 지식을 단원 정리 문제를 통하여 내면화할 수 있게 하였다. [부록]에서 제시한 ‘단원 정리 문제’는 중ㆍ고등학교에서 수행되는 교수-학습 과정에서 ‘형성 평가 문제’나 ‘정규 시험 문제로 활용할 수 있을 것이다.
‘화법과 언어’의 성취 기준을 완벽하게 반영한
학교 문법 중심의 전문 지침서
국어의 ‘표준 발음’을 정확하게 익히려면, 먼저 국어의 음운 이론(음운론)에 대한 기본 지식을 갖춘 뒤에, 이를 토대로 실제의 표준어를 정확하게 발음하는 연습을 수행해야 한다. 지은이들은 기존의 표준어 규정 해설에 나타난 문제점을 보완하고 현행의 국어과 교육과정이 지향하는 성취기준과 교육 방법을 감안하여, ≪국어의 음운 이론과 표준 발음법≫의 이름으로 교재를 간행하였다.
이 책은 ≪화법과 언어≫(2025)의 교육 내용을 중심으로 한 음운 이론과 〈표준 발음법〉의 규정을 익히는 이들에게 직접적으로 도움이 될 것이다. 특히 초ㆍ중등학교의 학생을 대상으로 국어 문법을 교육하는 교사를 비롯하여, ‘한국어 교육 능력 검정 시험’을 준비하는 한국어 교사들에게 도움이 될 것이다. 그리고 대학교의 국어국문학과나 국어교육과의 학부 1ㆍ2학년 학생들이나 ‘국어과 중등 교사 임용 시험’을 준비하는 이들에게는 국어의 음운 이론과 〈표준 발음법〉의 규정을 이해하는 입문서로 활용될 수 있을 것이다.
이 책에서는 첫째로 ‘2022년 개정 교육과정’에 따른 ≪고등학교 화법과 언어≫(2025)에 수록된 음운 교육의 내용을 심화하고 보충하였다. 둘째로 〈표준 발음법〉에 수록된 모든 규정에 대하여 상세한 해설을 더하였는데, 이들 해설은 학교 문법의 교육 내용에 기반하여 기술하였다.
이 책은 제1부와 제2부, 그리고 [부록]의 세 부분으로 엮었다. 이 책의 제1부에서는 ≪고등학교 화법과 언어≫(2025)의 교과서에서 기술한 교육 내용에 따라서 ‘국어의 음운 이론’을 다루었다. 제1장 ‘음성의 이해’, 제2장 ‘음운과 음절의 체계’, 제3장 ‘음운의 변동’으로 내용을 구성하였다. 그리고 제2부에서는 〈표준 발음법〉의 세부 규정을 수록하고, 제1부에서 기술한 국어의 음운 이론을 바탕으로 각 규정의 내용을 자세하게 풀이하였다. 끝으로 [부록]에서는 ‘단원 정리 문제’와 ‘풀이’를 제시하여 학습자들이 제1부와 제2부에서 익힌 음운 이론과 표준 발음법의 지식을 단원 정리 문제를 통하여 내면화할 수 있게 하였다. [부록]에서 제시한 ‘단원 정리 문제’는 중ㆍ고등학교에서 수행되는 교수-학습 과정에서 ‘형성 평가 문제’나 ‘정규 시험 문제로 활용할 수 있을 것이다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
이 책 ≪국어의 음운 이론과 표준 발음법≫은 2022년 개정 국어과 교육과정과 2025년 고등학교 선택 과목인 '화법과 언어'의 성취 기준을 완벽하게 반영한 학교 문법 중심의 전문 지침서이다.
1. 최신 교육과정과의 높은 적합성
이 책은 현행 고등학교 교과서에서 '음운론' 단원 명칭이 '표준 발음법'으로 변경된 취지를 적극적으로 수용하여, 학습자가 실제 국어 생활에서 정확한 발음 능력을 기를 수 있도록 설계되었다. 특히 최신 교육과정의 용어와 내용을 엄격히 따르고 있어, 학교 현장 및 임용 시험 준비에 매우 실용적인 교재로 평가된다.
2. 이론과 실제의 체계적인 결합
기존 교재들이 '표준 발음법' 규정 해설에만 치중하여 '국어의 합리성'에 대한 이론적 근거를 충분히 제공하지 못했던 한계를 극복했다. 이 책은 제1부에서 음운 이론의 기초를 먼저 다진 후, 제2부에서 이를 바탕으로 발음 규정을 상세히 풀이함으로써 학습자가 발음의 원리를 논리적으로 이해하도록 돕고 있다.
3. 객관성과 신뢰성을 갖춘 기술 방식
저자들의 개인적인 견해를 배제하고 '2022년 개정 교육과정'과 '표준 발음법'(1988)의 체계를 충실히 준수하여 서술되었다. 보충이 필요한 심화 내용은 별도의 상자 형식으로 제시하여 학습의 편의성을 높였으며, 기술의 객관성을 유지하여 공신력을 확보했다.
4. 학습 효율을 극대화하는 부록 및 지원 시스템
학습한 내용을 스스로 점검하고 내면화할 수 있도록 단원 정리 문제와 상세한 풀이를 부록으로 제공하고 있다. 이는 중·고등학교의 형성 평가나 정규 시험 문제로도 직접 활용할 수 있는 수준이다. 또한, '학교문법교실' 누리집을 통해 동영상 강의와 학습 자료를 제공하며 저자와의 직접적인 소통(문답방)을 지원하는 등 입체적인 학습 환경을 구축하고 있다.
1. 최신 교육과정과의 높은 적합성
이 책은 현행 고등학교 교과서에서 '음운론' 단원 명칭이 '표준 발음법'으로 변경된 취지를 적극적으로 수용하여, 학습자가 실제 국어 생활에서 정확한 발음 능력을 기를 수 있도록 설계되었다. 특히 최신 교육과정의 용어와 내용을 엄격히 따르고 있어, 학교 현장 및 임용 시험 준비에 매우 실용적인 교재로 평가된다.
2. 이론과 실제의 체계적인 결합
기존 교재들이 '표준 발음법' 규정 해설에만 치중하여 '국어의 합리성'에 대한 이론적 근거를 충분히 제공하지 못했던 한계를 극복했다. 이 책은 제1부에서 음운 이론의 기초를 먼저 다진 후, 제2부에서 이를 바탕으로 발음 규정을 상세히 풀이함으로써 학습자가 발음의 원리를 논리적으로 이해하도록 돕고 있다.
3. 객관성과 신뢰성을 갖춘 기술 방식
저자들의 개인적인 견해를 배제하고 '2022년 개정 교육과정'과 '표준 발음법'(1988)의 체계를 충실히 준수하여 서술되었다. 보충이 필요한 심화 내용은 별도의 상자 형식으로 제시하여 학습의 편의성을 높였으며, 기술의 객관성을 유지하여 공신력을 확보했다.
4. 학습 효율을 극대화하는 부록 및 지원 시스템
학습한 내용을 스스로 점검하고 내면화할 수 있도록 단원 정리 문제와 상세한 풀이를 부록으로 제공하고 있다. 이는 중·고등학교의 형성 평가나 정규 시험 문제로도 직접 활용할 수 있는 수준이다. 또한, '학교문법교실' 누리집을 통해 동영상 강의와 학습 자료를 제공하며 저자와의 직접적인 소통(문답방)을 지원하는 등 입체적인 학습 환경을 구축하고 있다.
목차
목차
머리말
[ 제1부 국어의 음운 이론 ]
제1장 음성의 이해
1.1. 음성의 개념
1.2. 발음 기관
1.3. 음성 분류의 기준
1.4. 국어 음성의 분류
제2장 음운과 음절의 체계
2.1. 음운의 체계
2.2. 음절의 체계
제3장 음운의 변동
3.1. 음운 변동의 개념
3.2. 음운 변동의 종류
[ 제2부 표준 발음법 ]
제1장 총칙
제2장 자음과 모음
제3장 음의 길이
제4장 받침의 발음
제5장 음의 동화
제6장 된소리되기
제7장 음의 첨가
[ 부록: 단원 정리 문제 및 풀이 ]
제1부 '국어의 음운 이론'의 단원 정리
[문제 1] 제1장 음성의 개념과 실현 양상
[문제 2] 제2장 음운과 음절의 체계
[문제 3] 제3장 음운의 변동(변동의 개념)
[문제 4] 제3장 음운의 변동(교체1)
[문제 5] 제3장 음운의 변동(교체2)
[문제 6] 제3장 음운의 변동(탈락)
[문제 7] 제3장 음운의 변동(첨가)
[문제 8] 제3장 음운의 변동(축약)
[문제 9] 제3장 음운의 변동(사잇소리)
[문제10] 제3장 음운의 변동(변동의 유형)
[문제11] 제3장 음운의 변동(음운 변동의 종합 문제)
제2부 '표준 발음법'의 단원 정리
[문제12] '표준 발음법'의 종합 문제
참고 문헌
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[ 제1부 국어의 음운 이론 ]
제1장 음성의 이해
1.1. 음성의 개념
1.2. 발음 기관
1.3. 음성 분류의 기준
1.4. 국어 음성의 분류
제2장 음운과 음절의 체계
2.1. 음운의 체계
2.2. 음절의 체계
제3장 음운의 변동
3.1. 음운 변동의 개념
3.2. 음운 변동의 종류
[ 제2부 표준 발음법 ]
제1장 총칙
제2장 자음과 모음
제3장 음의 길이
제4장 받침의 발음
제5장 음의 동화
제6장 된소리되기
제7장 음의 첨가
[ 부록: 단원 정리 문제 및 풀이 ]
제1부 '국어의 음운 이론'의 단원 정리
[문제 1] 제1장 음성의 개념과 실현 양상
[문제 2] 제2장 음운과 음절의 체계
[문제 3] 제3장 음운의 변동(변동의 개념)
[문제 4] 제3장 음운의 변동(교체1)
[문제 5] 제3장 음운의 변동(교체2)
[문제 6] 제3장 음운의 변동(탈락)
[문제 7] 제3장 음운의 변동(첨가)
[문제 8] 제3장 음운의 변동(축약)
[문제 9] 제3장 음운의 변동(사잇소리)
[문제10] 제3장 음운의 변동(변동의 유형)
[문제11] 제3장 음운의 변동(음운 변동의 종합 문제)
제2부 '표준 발음법'의 단원 정리
[문제12] '표준 발음법'의 종합 문제
참고 문헌
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저자
저자
나찬연
1960년 부산에서 태어났다. 부산대학교 국어국문학과를 나오고(1986), 같은 학교 대학원에서 문학 석사(1993)와 문학 박사(1997) 학위를 받았다. 지금은 경성대학교 인문문화학부 국어국문학전공에서 교수로 재직하고 있으면서 국어학 분야의 강의를 맡고 있다.
〈주요 논저〉: 우리말 이음에서의 삭제와 생략 연구(1993), 우리말 의미중복 표현의 통어?의미 연구(1997), 우리말 잉여 표현 연구(2004), 옛글 읽기(2011), 벼리 한국어 회화 초급 1, 2(2011), 벼리 한국어 읽기 초급 1, 2(2011), 제2판 언어?국어?문화(2013), 제2판 훈민정음의 이해(2013), 근대 국어 문법의 이해-강독편(2013), 표준 발음법의 이해(2013), 제5판 현대 국어 문법의 이해(2017), 쉽게 읽는 월인석보 서, 1, 2, 4, 7, 8, 9, 10, 11, 12(2017~2022), 쉽게 읽는 석보상절 3, 6, 9, 11, 13, 19(2017~2019), 제2판 학교 문법의 이해 1, 2(2018), 한국 시사 읽기(2019), 한국 문화 읽기(2019), 국어 어문 규정의 이해(2019), 현대 국어 의미론의 이해(2019), 국어 교사를 위한 고등학교 문법」(2020), 중세 국어의 이해(2020), 중세 국어 강독(2020), 근대 국어 강독(2020), 길라잡이 현대 국어 문법(2021), 길라잡이 국어 어문 규정(2021), 중세 국어 서답형 문제집(2022), 현대 국어 문법(2023), 국어 교육을 위한 학교 문법1, 2(2024), 대학 수학능력시험을 위한 고등학교 국어 문법-이론편(2025, 공저)
〈주요 논저〉: 우리말 이음에서의 삭제와 생략 연구(1993), 우리말 의미중복 표현의 통어?의미 연구(1997), 우리말 잉여 표현 연구(2004), 옛글 읽기(2011), 벼리 한국어 회화 초급 1, 2(2011), 벼리 한국어 읽기 초급 1, 2(2011), 제2판 언어?국어?문화(2013), 제2판 훈민정음의 이해(2013), 근대 국어 문법의 이해-강독편(2013), 표준 발음법의 이해(2013), 제5판 현대 국어 문법의 이해(2017), 쉽게 읽는 월인석보 서, 1, 2, 4, 7, 8, 9, 10, 11, 12(2017~2022), 쉽게 읽는 석보상절 3, 6, 9, 11, 13, 19(2017~2019), 제2판 학교 문법의 이해 1, 2(2018), 한국 시사 읽기(2019), 한국 문화 읽기(2019), 국어 어문 규정의 이해(2019), 현대 국어 의미론의 이해(2019), 국어 교사를 위한 고등학교 문법」(2020), 중세 국어의 이해(2020), 중세 국어 강독(2020), 근대 국어 강독(2020), 길라잡이 현대 국어 문법(2021), 길라잡이 국어 어문 규정(2021), 중세 국어 서답형 문제집(2022), 현대 국어 문법(2023), 국어 교육을 위한 학교 문법1, 2(2024), 대학 수학능력시험을 위한 고등학교 국어 문법-이론편(2025, 공저)
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