유학생을 위한 A+ 한국어 발표 능력 키우기
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★ 자기소개부터 성찰적 말하기까지, 한 권으로 마무리하는 학문 목적 말하기! ★
『유학생을 위한 A+ 한국어 발표 능력 키우기』는 한국에서 공부하는 외국인 유학생들이 학문 목적의 말하기 능력을 효과적으로 기를 수 있도록 구성한 한국어 말하기 교재다. 대학 발표에서 요구되는 주제 선정, 발표 구성, 언어적·비언어적 표현 전략을 체계적으로 익히고, 실제 발표 연습까지 자연스럽게 이어질 수 있도록 설계했다. 실제 대학 생활에서 접할 수 있는 발표 주제를 바탕으로 예시 원고와 다양한 말하기 활동을 제공하며, 발표에서 자주 사용하는 표현과 발음 연습을 함께 담아 학습자가 발표 과정을 스스로 준비하고 점검할 수 있도록 돕는다. 또한 AI 활용 윤리, 발표 전략, 말하기 불안 등 기존 말하기 교재에서 상대적으로 다루지 않았던 내용까지 폭넓게 수록해 발표 역량을 종합적으로 키울 수 있도록 했다. 한 학기 대학 수업에 바로 활용할 수 있는 구성과 풍부한 예시를 갖춰 학습자는 물론 교수자에게도 실질적인 도움을 주는 학문 목적 한국어 발표 교재이다.
『유학생을 위한 A+ 한국어 발표 능력 키우기』는 한국에서 공부하는 외국인 유학생들이 학문 목적의 말하기 능력을 효과적으로 기를 수 있도록 구성한 한국어 말하기 교재다. 대학 발표에서 요구되는 주제 선정, 발표 구성, 언어적·비언어적 표현 전략을 체계적으로 익히고, 실제 발표 연습까지 자연스럽게 이어질 수 있도록 설계했다. 실제 대학 생활에서 접할 수 있는 발표 주제를 바탕으로 예시 원고와 다양한 말하기 활동을 제공하며, 발표에서 자주 사용하는 표현과 발음 연습을 함께 담아 학습자가 발표 과정을 스스로 준비하고 점검할 수 있도록 돕는다. 또한 AI 활용 윤리, 발표 전략, 말하기 불안 등 기존 말하기 교재에서 상대적으로 다루지 않았던 내용까지 폭넓게 수록해 발표 역량을 종합적으로 키울 수 있도록 했다. 한 학기 대학 수업에 바로 활용할 수 있는 구성과 풍부한 예시를 갖춰 학습자는 물론 교수자에게도 실질적인 도움을 주는 학문 목적 한국어 발표 교재이다.
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
★ 이론부터 실전 발표까지 연결하는 2단계 학습 구성 ★
이 책은 학문 목적 한국어 말하기를 처음 배우는 외국인 유학생을 위해 이론편과 실전편으로 구성하였다. 1부에서는 AI 활용 윤리와 출처 표기, 발표의 기본 구조, 학문적 표현 전략, 청중 분석과 발표 불안 극복 등 대학 발표에 필요한 기초 역량을 익힌다. 이어지는 2부에서는 자기소개, 설명하기, 의견 제시하기, 감상하기, 성찰적 말하기 등 실제 대학 생활과 밀접한 다섯 가지 발표 주제를 중심으로 학습 내용을 적용하도록 설계했다. 이론에서 실전으로 자연스럽게 이어지는 구성을 통해 한 학기 대학 수업은 물론, 발표 능력을 체계적으로 기르고 싶은 학습자에게도 효과적으로 활용할 수 있다.
★ 발표 준비부터 실전 연습까지 완성하는 6단계 발표 훈련 ★
실제 발표 과정을 그대로 반영한 '발표 내용 작성 → 발표 원고 작성 → PPT 만들기 → 연습하기 → 자기 점검표 → 발음 연습'의 6단계 학습 시스템을 갖추었다. 발표 내용을 계획하는 것에서 끝나는 것이 아니라 원고를 작성하고, 발표 자료를 제작하며, 스스로 점검하고, 실제 발표까지 연습할 수 있도록 구성하였다. 특히 예시 발표 원고와 PPT 사례, 자기 점검표를 함께 제시하여 학습자가 발표 준비 전 과정을 스스로 수행하고 완성도를 높일 수 있도록 도와준다.
★ 대학 발표에서 바로 활용하는 학문 목적 표현 전략 ★
비유, 정의, 예시, 분석, 의견과 근거 제시, 비교·대조, 시간 흐름에 따른 서사 표현 등 학문 목적 발표에서 자주 활용되는 표현 전략을 발표 예시와 연결해 익힐 수 있도록 구성하였다. 각 단원에서는 대학 생활에서 접할 수 있는 주제를 활용하여 표현 전략을 자연스럽게 연습하고 이를 발표 원고 작성과 발표 활동으로 확장하도록 설계하였다. 문장을 암기하는 데 그치지 않고 상황에 맞는 표현을 선택하고 활용하는 능력을 기를 수 있다.
★ AI 활용 윤리부터 발표 불안까지 담은 최신 대학 발표 가이드 ★
기존의 말하기 교재에서 상대적으로 다루지 않았던 생성형 AI 활용 윤리와 출처 표기 방법, 발표 불안 극복 전략, 청중과의 상호작용, 효과적인 시각 자료 활용법 등을 함께 담았다. 대학 학습 환경에서 요구되는 발표자의 태도와 윤리까지 함께 학습할 수 있도록 구성한 것이 특징이다. 이를 통해 학습자는 실제 대학 수업과 발표 현장에서 요구되는 실질적인 발표 역량을 균형 있게 기를 수 있다.
이 책은 학문 목적 한국어 말하기를 처음 배우는 외국인 유학생을 위해 이론편과 실전편으로 구성하였다. 1부에서는 AI 활용 윤리와 출처 표기, 발표의 기본 구조, 학문적 표현 전략, 청중 분석과 발표 불안 극복 등 대학 발표에 필요한 기초 역량을 익힌다. 이어지는 2부에서는 자기소개, 설명하기, 의견 제시하기, 감상하기, 성찰적 말하기 등 실제 대학 생활과 밀접한 다섯 가지 발표 주제를 중심으로 학습 내용을 적용하도록 설계했다. 이론에서 실전으로 자연스럽게 이어지는 구성을 통해 한 학기 대학 수업은 물론, 발표 능력을 체계적으로 기르고 싶은 학습자에게도 효과적으로 활용할 수 있다.
★ 발표 준비부터 실전 연습까지 완성하는 6단계 발표 훈련 ★
실제 발표 과정을 그대로 반영한 '발표 내용 작성 → 발표 원고 작성 → PPT 만들기 → 연습하기 → 자기 점검표 → 발음 연습'의 6단계 학습 시스템을 갖추었다. 발표 내용을 계획하는 것에서 끝나는 것이 아니라 원고를 작성하고, 발표 자료를 제작하며, 스스로 점검하고, 실제 발표까지 연습할 수 있도록 구성하였다. 특히 예시 발표 원고와 PPT 사례, 자기 점검표를 함께 제시하여 학습자가 발표 준비 전 과정을 스스로 수행하고 완성도를 높일 수 있도록 도와준다.
★ 대학 발표에서 바로 활용하는 학문 목적 표현 전략 ★
비유, 정의, 예시, 분석, 의견과 근거 제시, 비교·대조, 시간 흐름에 따른 서사 표현 등 학문 목적 발표에서 자주 활용되는 표현 전략을 발표 예시와 연결해 익힐 수 있도록 구성하였다. 각 단원에서는 대학 생활에서 접할 수 있는 주제를 활용하여 표현 전략을 자연스럽게 연습하고 이를 발표 원고 작성과 발표 활동으로 확장하도록 설계하였다. 문장을 암기하는 데 그치지 않고 상황에 맞는 표현을 선택하고 활용하는 능력을 기를 수 있다.
★ AI 활용 윤리부터 발표 불안까지 담은 최신 대학 발표 가이드 ★
기존의 말하기 교재에서 상대적으로 다루지 않았던 생성형 AI 활용 윤리와 출처 표기 방법, 발표 불안 극복 전략, 청중과의 상호작용, 효과적인 시각 자료 활용법 등을 함께 담았다. 대학 학습 환경에서 요구되는 발표자의 태도와 윤리까지 함께 학습할 수 있도록 구성한 것이 특징이다. 이를 통해 학습자는 실제 대학 수업과 발표 현장에서 요구되는 실질적인 발표 역량을 균형 있게 기를 수 있다.
목차
목차
■ 머리말
■ 이 책의 구성과 특징
■ 단원별 학습 전략
1부 학문 목적 말하기 이론편
01. AI 윤리
1. 대학생을 위한 올바른 AI 사용 윤리
2. 스스로에게 하는 질문
02. 발표 기술Ⅰ
1. 말하기와 발표
2. 발표 원고 작성 방법
3. 세부 내용 표현 전략
03. 발표 기술Ⅱ
1. 청중 분석과 상호작용
2. 시각 자료 활용
3. 준언어적ㆍ비언어적 표현
4. 말하기 불안 극복 방법
2부 학문 목적 말하기 실전편
01. 자기소개하기 - 고양이를 닮은 나
02. 설명하기 - 한국어학과의 졸업 요건과 전공 과목
03. 의견 제시하기 - 외국인 유학생의 교내 학생 식당 이용률 향상 방안
04. 감상하기 - 같은 이야기, 다른 표현
05. 성찰적 말하기 - 나의 삶을 돌아보며
부록 - 발표 단계별 한국어 표현 정리
■ 이 책의 구성과 특징
■ 단원별 학습 전략
1부 학문 목적 말하기 이론편
01. AI 윤리
1. 대학생을 위한 올바른 AI 사용 윤리
2. 스스로에게 하는 질문
02. 발표 기술Ⅰ
1. 말하기와 발표
2. 발표 원고 작성 방법
3. 세부 내용 표현 전략
03. 발표 기술Ⅱ
1. 청중 분석과 상호작용
2. 시각 자료 활용
3. 준언어적ㆍ비언어적 표현
4. 말하기 불안 극복 방법
2부 학문 목적 말하기 실전편
01. 자기소개하기 - 고양이를 닮은 나
02. 설명하기 - 한국어학과의 졸업 요건과 전공 과목
03. 의견 제시하기 - 외국인 유학생의 교내 학생 식당 이용률 향상 방안
04. 감상하기 - 같은 이야기, 다른 표현
05. 성찰적 말하기 - 나의 삶을 돌아보며
부록 - 발표 단계별 한국어 표현 정리
저자
저자
김혜윤 現) 신라대학교 국제대학 초빙조교수
現) 울산대학교 국제교류처 한국어교육센터 강사
現) 울산대학교 국제교류처 한국어교육센터 강사
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