초등 코딩 수학 사고력 3단계: 초등 5~6학년

4차 산업혁명, 인공지능(AI), 소프트웨어, 코딩, 개발자, 융합기술, …

요즘 이 단어들을 빼놓고 미래 사회에 대해 이야기하기란 쉽지 않습니다. 인공지능이 일상 곳곳에 스며들고, 점점 더 많은 사람들이 코딩에 관심을 가지고 있습니다. 또한, 최첨단 융합기술이 여러 매체에서 화려하게 소개되고 있습니다. 기술의 발전에 따라 우리 사회의 구조도 이전과는 다른 모습으로 변화하고 있습니다.



앞으로 10년, 20년, 30년 뒤 우리는 어떤 세상에 살고 있을까요?

기술은 계속하여 발전하고, 그에 따라 사회는 끊임없이 변화합니다. 이러한 변화무쌍한 미래 사회에 적응하기 위해 우리는 어떻게 해야 하고, 어떤 능력을 길러야 할까요?

2015 교육과정에서는 SW 교육(소프트웨어 교육)이 도입되고 있습니다. 미래 사회를 대비한 현재의 소프트웨어 교육은 '정보와 컴퓨팅 소양을 갖추고 더불어 살아가는 창의ㆍ융합적인 사람'을 기르고자 합니다. 여기서 창의ㆍ융합적인 사람은 자신이 가진 '컴퓨팅 사고력'을 활용하여 여러 문제를 해결할 수 있는 창의ㆍ융합적 능력과 협력적 태도를 가진 사람입니다.



사고력이란 무엇이고 어떻게 기를 수 있을까요?

사고력을 기르기 위해 우리는 내가 알고 있는 지식을 동원하여 문제를 해결하는 과정을 거쳐야만 합니다. 문제를 구조화하고, 추상화하고, 분해하고, 모델링 해 보는 과정을 거치며, 문제 해결에 필요한 알고리즘을 구합니다. 문제를 해결하기 위해 알고리즘을 적용하고 수정하는 과정에서 사고의 세계는 끊임없이 확장됩니다.



이 책은 코딩의 개념이 살며시 녹아든 창의사고 수학 문제들을 학생들이 풀어 보면서 사고력을 기르는 것을 궁극적인 목표로 삼고 있습니다.



문제에는 컴퓨팅 시스템, 알고리즘, 프로그래밍, 자료, 규칙성 등이 수학과 함께 녹아 들어 있습니다. 다양한 문제를 해결해 보는 과정에서 사고력이 자라나는 상쾌한 자극을 느껴 보세요. 문제에 대해 고민하고, 해결을 시도하고, 방법을 수정하고, 완성하며 여러분의 사고력 나무가 쑥쑥 자라 미래 사회 그 어디에서도 적응할 수 있는 든든한 기둥으로 자리매김하기를 바랍니다.

1. 컴퓨터의 세계

컴퓨터와 장치/하드웨어와 CPU/컴퓨터의 언어와 2진수/비트와 영어 문자/비트와 한글 문자/데이터 단위와 수학/문자 처리하기/화소와 이미지 압축/비트와 그림/4색 정리와 수학

2. 규칙대로 척척

규칙과 추상화/규칙과 입체도형/규칙과 스텍/규칙과 요리/규칙과 길 찾기/규칙과 미로 탈출/패턴과 대칭/패턴과 디자인

3. 알고리즘이 쑥쑥

일상생활과 알고리즘/도형과 알고리즘/순서도와 반복 구조/알고리즘과 분류/최단경로와 알고리즘 1/최단경로와 알고리즘 2/탐색과 알고리즘/정렬과 알고리즘

4. 나는야 데이터 탐정

오류와 디버깅/오류와 패리티 비트/오류와 체크섬/비밀 메시지와 오류/바코드와 오류 검증/데이터 검색과 분석/연결리스트와 논리/빅데이터와 분석

5. 네트워크를 지켜줘

네트워크와 사물인터넷/네트워크와 연결거리/네트워크와 라우팅/네트워크와 IP/네트워크와 암호 프로토콜/네트워크와 암호화/네트워크와 복호화/네트워크와 암호시스템

김영현 · (현) 서울 소재 초등학교 근무
· 서울교육대학교 교육대학원 초등수학교육 전공(석사)
· 서울특별시교육청 영재교육원 수학 · 과학 융합 영재 강사
· 2019 영재 우수 교수학습자료 우수상 수상
· STEAM 교사 연구회 운영
· AI 교사 연구회 운영
· 초등 영재학생 대상 코딩 및 AI 수업 진행 다수
· e-학습터 수학교과 컨텐츠 개발
· 교육용 소프트웨어 컨텐츠 개발
· 유아용 수학 학습서 컨텐츠 개발