우등생평가 초등 3학년 4월호(2026)
22개정 교육과정 반영
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출판사 리뷰
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-본책과 부록으로 나누어 개념을 학습하고 문제로 확인할 수 있도록 구성
-수행평가 코너를 두어 과정 중심 평가 학습에 도움이 되도록 구성
-수행평가 코너를 두어 과정 중심 평가 학습에 도움이 되도록 구성
목차
목차
*1회~4회로 구성
(국어)
3. 짜임새 있는 글, 재미와 감동이 있는 글
[매체] 서로 배려하며 소통해요
(사회)
1. (2) 우리가 만드는 살기 좋은 곳
2. (1) 시간의 흐름과 우리
(과학)
2. 동물의 생활
(국어)
3. 짜임새 있는 글, 재미와 감동이 있는 글
[매체] 서로 배려하며 소통해요
(사회)
1. (2) 우리가 만드는 살기 좋은 곳
2. (1) 시간의 흐름과 우리
(과학)
2. 동물의 생활
저자
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초등콘텐츠 해법연구회
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