장애인식개선교육 교재 개발 및 강사양성체계 마련 연구

Ⅰ. 서론

1. 연구 필요성 및 목적

2. 연구의 내용 및 방법

3. 연구수행체계



Ⅱ. 장애인식개선교육 현황

1. 국내 장애인식개선교육 현황

2. 국외 장애인식개선교육 현황

3. 소결



Ⅲ. 장애인식개선교육 강사양성 현황

1. 장애인식개선교육 강사양성 현황

2. 장애인식개선 관련 민간자격증 현황 분석

3. 기타 법정교육의 강사양성 현황



Ⅳ. 장애인식개선교육 교재 개발

1. 교재개발 과정

2. 교재개발 방향



Ⅴ. 장애인식개선교육 강사양성 방안

1. 강사양성 체계

2. 강사 관리 및 운영 체계



Ⅵ. 장애인식개선교육 관리 시스템 개발

1. 장애인식개선교육 실시 현황

2. 장애인식개선교육 관리 시스템



Ⅶ. 결론 및 제언

1. 결론

2. 정책제언



참고문헌



부 록

1. 초등용 교육 교재

2. 중고등용 교육 교재

3. 교직원용 교육 교재

4. 공공기관용 교육 교재

5. 한국장애인고용공단 고용개발원 강사양성 평가지

6. 국립재활원 강사양성 평가지

7. 한국척수장애인협회 장애인식개선교육센터 강사양성 평가지

8. 한국장애인재단 강사양성 평가지

보건복지부