권환의 문학과 근대 지식(현대문학연구총서 57)(양장본 Hardcover)

저자는 당대 최고의 지식인이자, 카프(KAPF)의 맹원으로서 활발한 문학 활동을 했던 권환의 삶과 문학을 조명한다. 권환은 뿌리 깊은 유가 사상을 기반으로 한 전통 양반가에서 태어나 일제강점기, 해방, 분단이라는 역사적 격변기 속에서 문학으로써 자신의 이념을 표방했다. 『자화상』(1943), 『윤리』(1944), 『동결』(1946)?등의 시집을 출간하며 문학작품을 창작하고 독자와 소통하고자 했던 그에게서 작가이자 근대 지식인으로서의 실천적 태도를 읽을 수 있다.

1부에서는 권환의 생애를 전반적으로 소개하며 권환의 근대 지식을 형성해나가는 과정을 살펴보고, 근대 지식이 그의 문학 생애에 있어서 어떤 의미로 자리 잡았는지 고찰했다. 그는 안동 권씨 집안의 장남으로 태어나 어려서부터 유가 사상을 교육받았으며, 이후 아버지가 세운 '경행학교'와 서울, 일본 유학을 통해 근대 지식을 습득했다. 일제강점기와 한국전쟁이라는 혼란한 시대적 상황이 그의 문학세계에 큰 영향을 미쳤다. 일제강점기에는 카프 작가로 활동했고, 해방 직후에는 조선문학가동맹의 결성에 앞장섰고, 카프 출신 작가들이 잇달아 월북하는 상황에서도 남쪽에 남았던 그는 문학 활동으로써 자신의 이념과 가치를 보여주었다.

2부에서는 권환 문학 연구 성과를 고찰하고 권환의 시 작품 및 문학 활동을 탐색했다. 시뿐만 아니라 평론, 소설, 희곡 등의 분야에서도 발을 넓혔던 작가인 만큼 권환의 작품을 전반적으로 훑어보았다. 권환은 남북 분단이라는 정치적 상황으로 소외되었다가, 1988년 해금 조치로 다시금 조명받기 시작한 작가이므로 그에 대해서는 자료도 미비하고 연구도 정체되어 있다. 이 책은 권환 문학 연구가 나아갈 방향을 제시한다는 데에 의의가 있다.

■ 책머리에



제1부 근대 지식인으로 문학하기



1장 근대 지식인 권환에 대한 재조명

1. 지식인과 문학연구

2. 권환에 대한 새로운 연구의 필요성

3. 근대 지식인의 사회적 실천



2장 권환의 근대 지식 체계 형성 과정

1. 권환의 성장에 미친 아버지의 존재감

2. 근대 계몽기의 모순 인식과 대안 모색

3. 근대 정신의 수용과 사회주의의 신념화



3장 근대 지식과 식민지 현실에 대한 인식

1. 삶의 표현으로서의 리얼리즘

2. 아이디얼리즘의 실현 방법으로서의 대중화

3. 파시즘의 시대 넘어서기로서의 전향과 귀향



4장 모순의 시대와 근대 지식인의 주체적 존재 방식

1. 자연을 통한 이상 추구와 자유의지

2. 이중어 글쓰기 시대에 조선어 시 쓰기



5장 해방공간과 근대 지식 실천자로서의 권환

1. 신념 유지를 위한 가치의 근원 지점으로 회귀

2. 민중 소통을 위한 시의 가치 재인식



6장 권환의 문학 생애에 있어 근대 지식의 의미





제2부 시인으로서 근대 지식 펼치기



1장 권환 문학 연구 성과의 사적 고찰

1. 머리말

2. 자료 확보와 생애 연구

3. 작품 해석과 가치 재평가

4. 전향에 대한 연구

5. 요약과 전망



2장 대상으로서의 수용자와 리얼리즘의 시적 성취

1. 머리말

2. 낭만적 혁명 동지와 현실 인식

3. 노동자·농민과 투쟁 의식

4. 예술 독자와 비극 인식

5. 맺음말



3장 베스트셀러로서의 『카프시인집』 위상

1. 머리말

2. 감정 자본주의를 활용한 사회주의 이념의 낭만적 전개

3. 말하는 주체 세우기를 통한 사회적 약자에 대한 관심

4. 맺음말



4장 조선문학가동맹의 결성과 '중(中)', '화(和)'의 아비투스

1. 머리말

2. 이원조의 「민족문학론」에 투영된 임화의 논리

3. 시대의 시점으로 민족문학 포용하기

4. 차이가 공존하는 문학 장(場) 이루기

5. 맺음말



■ 참고문헌

■ 찾아보기

전희선 강원대학교 국어교육과를 졸업하고, 강릉원주대학교 교육대학원에서 「박세영 시에 나타난 현실 인식과 시적 형상화 방법 연구」로 교육학석사, 같은 대학 대학원 국어국문학과에서 「권환의 문학적 생애에 나타난 근대 지식 의미 연구」로 문학박사 학위를 받았다. 그 외의 논문으로 「권환의 행보와 아버지 존재와의 관계 연구」(2014) 등이 있다. 현재 강릉명륜고등학교 국어 교사이다.