섹시한 학문의 통일

홀로 도취된 평생의 즐거움이었지만, 세계의 모든 것을 통일했다. 학계에서 그렇게 갈구하던 모든 지식과 사물의 통일이 달성되었다. 이것은 세계에 대한 통찰이다. 인간은 신적 능력에 더욱 가까워졌다. 노벨상도 가능한 업적이다.

인간의 활동 목적과 인간이 인식하고 변화시켜야 할 모든 대상을 존재 양식에 따라 통일하고, 대상을 변화시킬 방법을 활동 방식에 따라 통일했다.

더 나아가 모든 생명체의 사고방식 발견, 학문의 생산 방식과 체계 수립, 생산물의 독자성 수립, 정의의 축차적 인식, 시공간을 지배하는 원리의 법칙적 체계화, 학문의 위치와 기술의 공진화, 인간의 중심 가치 확인과 성취 방식, 인간·자연·생산물 체계의 수립, 방법의 계층 체계 수립 등이다.

『이 책의 대강』

1. 학문을 통일하기 위해서는 학문의 형식적 요소인 탐구 목적과 탐구 대상과 탐구 방법을 체계화해야 한다. 그러기 위해 체계를 구축하는 양식인 인간의 존재 양식과 인간의 활동 방식을 파악한다.
2. 인간의 존재 양식으로 체계화된 탐구 목적 체계(가치 체계)와 탐구 대상 체계(통일 체계)는 물론 인간의 활동 방식으로 체계화된 탐구 방법의 체계(생산 기술 체계)를 관통하는 계통 체계를 질서 지으면, 학문의 단위인 이론을 비롯한 모든 생산물은 통일된다. 특히 통일 체계는 세계에 존재하는 모든 사물의 통일 체계이므로 모든 것의 통일이다.
3. 학문은 자연의 존재 양식에 따른 내용으로 양·구조·성질·과정·상호작용·시공간과 이들의 법칙에 대한 이론을 종합하여 기초 학문을 이루고, 다시 기초 학문을 응용하여 응용 학문으로 상승하는 계층적 구조를 가진다.
4. 학문의 통일은 학문의 통일에 그치는 것이 아니라 세계에 대한 해석이자 통찰이며, 세계를 개조해 인간의 중심 가치인 유토피아를 건설하는 지침이 된다. 인류의 역사는 명시적으로 묵시적으로 유토피아를 향한 행진이기 때문이다.

머리말

01 자연

1. 자연의 존재 양식
1) 존재 양식
2) 역학

2. 자연의 존재 양태
1) 양
2) 구조
3) 성질

3. 자연의 존재 형식
1) 공간
2) 지배 원리
(1) 원인을 지배하는 법칙
(2) 방향을 지배하는 법칙
(3) 과정을 지배하는 법칙
(4) 결과를 지배하는 법칙

4. 자연의 존재 방식
1) 시간
2) 궁극인(窮極因)
3) 변화 과정
4) 상호 작용 기구(機構)
(1) 대상
(2) 매개자
(3) 상태 변경자
(4) 에너지 장벽
[미주]

02 학문 통일의 기초

1. 학문 통일의 방식

2. 탐구 목적의 체계
1) 가치(價値)
2) 가치 체계
(1) 가치 체계와 존재 양식
(2) 중심 가치
3) 추구하는 가치
(1) 시공간적 가치
① 자연의 안정
② 평화
③ 자유(自由)
가. 물리 시공에서의 자유
나. 시공 사회에서의 자유
다. 시장에서의 자유
라. 자기 구속에서의 자유
④ 평등
⑤ 공정(公正)
(2) 주체적 가치
① 육체적 가치
가. 건강
나. 안전
다. 여가
라. 편리
마. 쾌적함
바. 쾌락
사. 돋보임
② 정신적 가치
가. 깨달음
나. 좋음(善)
다. 아름다움
라. 지혜로움
마. 명예로움
바. 즐거움
사. 믿음
아. 소통
자. 소속됨
4) 관계적 가치
(1) 사랑
(2) 소유(所有)
(3) 점유
[미주]

3. 탐구 대상의 체계
1) 통일 체계
(1) 통일 체계
(2) 통일 체계의 상호 작용
2) 자연 체계
3) 인간 체계
(1) 인간
① 주체성
② 목표 설정
③ 합리적 활동
? 대상의 변형
(2) 사유 방식
① 사유 방식의 구축
② 인식 내용
③ 사유 방식
(3) 인간의 존재 양식
(4) 인간의 존재 양태
① 양
② 구조
③ 성질
(5) 인간의 존재 형식
① 시공 사회
② 지배 원리
(6) 인간의 존재 방식
① 활동 체계와 분류
② 방법의 분류
③ 상호 작용
4) 생산물 체계
(1) 생산물의 규정
① 필요와 욕구를 충족하기 위하여
② 기술을 통하여
③ 인간의 의도에 의해 이루어진 것
(2) 생산물의 독자성
(3) 생산물의 존재 양식
(4) 생산물의 존재 양태
① 양
② 구조
③ 성질
(5) 생산물의 존재 형식
① 시장
② 공정
(6) 생산물의 존재 방식
① 통용
② 상호 작용
가. 성립 상호 작용
나. 필요·욕구 상호 작용
다. 통용 상호 작용
[미주]

4. 탐구 방법의 체계
1) 생산 체계
2) 기술 체계
(1) 지침
① 지식
가. 선험적 지식
나. 후험적 지식
② 사회 규범
가. 도덕
나. 법
다. 관습
라. 교의(敎義)
마. 터부(taboo)
바. 매뉴얼
③ 기준(norm, 基準)
(2) 수단
① 도구
가. 본유적 도구
나. 후생적 도구
② 방법
가. 방법의 계층 체계
나. 방법의 발생 근원
다. 방법의 종류
라. 태도
마. 사유 방식
바. 생산 방식
[미주]


03 학문의 통일

1. 모든 것의 통일
1) 통일의 의미
2) 생산물의 통일
(1) 분류 기준
(2) 분류 예시
3) 학문의 정의
4) 학문의 통일
(1) 이론의 생산 과정
(2) 이론의 형태
① 양의 이론
② 구조의 이론
③ 성질의 이론
④ 과정의 이론
⑤ 상호 작용의 이론
⑥ 시공간의 이론
⑦ 법칙의 이론
(3) 이론의 축적

2. 통일의 효과와 과제

[참고 문헌]
[중요 개념 찾아보기]

안태용 인생,
한 가지 목표를 달성하기도 벅차다.
학문 통일에 뜻을 둔 지 33년.
육십이 지났다.

이젠 평가를 기다리는 시기.

건조 주의보 속에
산불을 낸 것처럼
평생을 새까맣게 불사른 인생.

비 온 뒤,
축축한 가지에 촉을 밀어내 본다.

유토피아학 저술가
공인중개사
《과학의 통일 통일의 과학》(2015년) 등.