자기를 찾아가는 여정

글쓰기는 말하기와 동일한 목적에서 동기화되며 나와 타자와의 관계성을 근간으로 한다. 그러나 글쓰기가 항상 자신의 생각이나 감상을 타인에게 전달하거나 설득할 목적만으로 쓰인다면 그 다양한 양상들을 다 설명해 낼 수 없을 것이다. 글은 기본적으로 자신의 생각을 꺼내 보이는 작업이며 자신의 생각과 일치된 어떠한 의미 구조를 생산해 내는 정이라고 할 수 있다. 그렇기 때문에 필자의 생각과 최선으로 일치된, 정확성을 갖춘 글이 1차적인 의미에서 최상의 글이라고 할 수 있다.
이런 의미에서 자기 표현적 글쓰기는 자신의 생각을 세계를 향해 외쳐 대는 소통적 글과 크게 다르다고 볼 수 없다. 왜냐하면 자기 생각의 '표현'이 제대로 작동하지 않고서는 세계를 향해서 자신이 전하고픈 진의를 전한다는 것이 어불성설이기 때문이다. '전달'은 글 쓰는 목적의 부가적 선택 사항일 수 있지만 '표현'은 필수적인 1차 과정이다. 이 과정을 거치지 않고서는 어떤 글도 완결될 수 없다.

프롤로그
Chapter 1. 나와 마주하기
Chapter 2. 자서전은 다르다
Chapter 3. 글로 쓰는 자화상
Chapter 4. 인생 그래프와 자기 탐색
Chapter 5. 심리적 유형과 문체
Chapter 6. 베스트셀러 자서전 탐험
Chapter 7. 비평의 눈으로 세상 읽기
Chapter 8. 붓 가는 대로 쓰기
Chapter 9. 스토리를 '텔링'하기 1
Chapter 10. 스토리를 '텔링'하기 2
Chapter 11. 문장 표현에서 한 편의 글까지
Chapter 12. 퇴고와 출판
에필로그

이란 성균관대학교 철학박사

(현) 숭실사이버대학교, 광운대학교 글쓰기 지도 교원
세종시민대학 외래 교원
(전) 서울시민대학, 서울신학대학교 글쓰기 지도 교원
동일여고 교사

(대표저서)
쉽게 배우는 대학 글쓰기(지식과감성#, 2022)
유학생도 쉽게 배우는 보고서 쓰기(지식과감성#, 2023)

(대표논문)
대학 교양 글쓰기 수업에서 서평 쓰기의 담화 규칙과 사례 분석(교양교육연구, 2024)
토론-논증적 글쓰기 통합모형 수업 사례 연구(교양교육연구, 2023)
글쓰기 내용지식 구성의 세분화에 관한 탐색적 연구(콘텐츠학회논문지, 2022)