경험과 사례를 바탕으로 성공을 이끄는 공직 생활 코칭(반양장)

과거에는 공직자를 '공복(公僕)'이라고 표현하는 것이 일상이었고, 공직자를 '내가 내는 세금으로 먹고 사는 것들'이라며 비난하는 사람도 많았다.

나는 이 말에 동의하지 않는다. 공직자가 하는 일은 공익을 추구하는 일이고, 공직자가 받는 보수의 재원이 모두 국민의 세금으로 이루어지는 것은 맞다. 그렇지만 공직자가 받는 보수는 일의 대가로 받는 급료(給料)이고, 공직자가 하는 일의 유형이나 내용이 공익을 목적으로 하는 일이다. 그렇기 때문에 나는 이런 말을 들을 때마다 공직자는 공익을 추구하는 일을 전문적으로 하는 직업인이지 머슴이 아니라고 항변하곤 했다.

공직에 입문하는 목적은 사람에 따라 조금씩 다를 수 있다. 그렇지만 대부분의 경우 직업의 하나로 선택한다. 그럼에도 불구하고 공직자들이 받는 보수는 비슷한 수준의 일을 하는 일반 직업인들이 받는 보수와 비교할 때 훨씬 적다. 그렇기 때문에 정부에서는 명예롭게 퇴직하는 공직자에게 훈장을 수여하고, 퇴직 후 최소한의 생계를 보전해 주기 위해 퇴직연금제도를 운영하고 있다.

그렇지만 단순히 훈장이나 퇴직연금만 믿고 행복한 공직 생활을 기대하기에는 현실적으로 보수가 너무 적다. 그렇기 때문에 공직자는 보수 이외에 추가적으로 만족을 느낄 수 있는 무언가를 스스로 찾지 않으면 공직 생활을 행복하게 이어 가기 어렵다

이 책은 공직자에게 성공의 조건인 성취감과 보람을 찾으려면 어떻게 해야 하는지 그 방법에 대해서 나의 경험을 바탕으로 6개의 장으로 구성했다.

이 책을 읽는 공직자들 모두 공직 생활을 통해 많은 성취감과 보람을 느끼는 성공한 공직자가 되길 소망한다.
- '시작하는 말' 중에서

시작하는 말

1장 공직의 이해
01 공직의 길
02 공직 생활에서 형성되는 관계
03 공직 생활의 목표

2장 공직 마인드
01 모든 결과는 내 책임, 내 탓
02 법과 원칙을 지키자
03 재량을 최소화하자
04 기회와 준비의 상관관계
05 성공한 공직자의 자존감

3장 긍정적 평판을 만들자
01 평판이란
02 평판 관리의 필요성과 유형
03 평판 관리 방법
04 명심할 것 두 가지

4장 업무관련 공적 소통
01 소통의 필요성과 유형
02 하향적 소통
03 상향적 소통
04 수평적 소통
05 소통 마인드

5장 팀장의 자질과 역할
01 팀의 특성
02 팀장의 자질
03 팀장의 역할
04 팀장의 마인드

6장 적극행정, 공직자 성공의 조건
01 적극행정이 필요한 이유
02 소극행정을 예방하자
03 적극행정을 실천하는 방법
04 적극행정 지원제도

마무리하며

오세철 2024년 현재, 인사혁신처 등록 적극행정 전문 강사와 청렴연수원 등록 청렴교육 전문 강사로 활동하고 있으며, 한국교원대학교 교육정책대학원에서 교육학석사(교육정책) 학위를 받았다.
1980년 12월 공직에 입문해서 37년 동안 지방교육행정직 공무원으로 재직했는데, 충남교육청과 대전시교육청에서 기획업무 7년 3개월을 비롯해서 예산업무 3년 9개월, 관재업무 4년, 학생수용업무 3년 10개월 등의 실무경력을 거치고, 대전광역시 서부교육지원청 행정지원국장과 대전평생학습관장을 역임했다.