AI 코스웨어와 초등 교육(인공지능총서)

AI 코스웨어, 초등 교육의 새 길
AI는 이제 교실의 문을 두드리며 초등 교육의 새로운 지평을 열고 있다. AI 코스웨어가 어떻게 수업을 혁신하고 학생 개별 맞춤형 학습을 가능케 하는지 탐구한다. 학습 데이터를 실시간 분석해 즉각적 피드백을 제공하고, 학생 스스로 주도적으로 학습하며 잠재력을 발휘하도록 돕는 것이 AI의 강점이다. 이 과정에서 교사는 단순한 지식 전달자가 아니라 학습 설계자, 정서적 멘토로 변화한다.
AI 코스웨어의 개념과 유형, 실제 수업 적용 사례, AIDT(디지털 교과서)의 도입과 과제, 윤리적 문제와 정책적 대응까지 폭넓게 다룬다. 단순한 기술 예찬이 아니라, 데이터 편향·디지털 격차·창의성 약화 우려 같은 현실적 문제도 짚는다. 교사, 교육 행정가, 정책 담당자, 에듀테크 개발자, 학부모 등 교육 공동체 모두가 미래 교육의 주체로 참여해야 한다는 메시지를 전한다. 기술 중심이 아닌 사람 중심의 교육 철학을 바탕으로 AI와 교사가 함께 만들어 가는 교육의 미래를 그린다.

AI, 교실의 문을 두드리다: 초등 교육의 새로운 지평을 열며

01 교육의 변화와 AI 기술
02 2022 개정 교육과정과 AI 코스웨어
03 AI 코스웨어가 만드는 개별 맞춤형 학습
04 AI 코스웨어의 유형과 특징
05 AI 코스웨어 활용 수업 모델
06 AI 코스웨어 활용 수업의 실제
07 공교육 AI 코스웨어: AIDT의 도입과 미래
08 AI 교육의 윤리적 문제와 해결 방안
09 AI 시대 교사의 역할 변화
10 AI 기술과 교육의 융합: 미래의 전망

최우현 AI 코스웨어와 에듀테크 기반 수업 혁신을 실천하며 교육 디지털 전환을 이끌어 온 초등교사다. 광주교육대학교 교육학 석사(논문: "초등 SW교육을 위한 SENS-UP 모형 개발") 학위를 취득했다. 교육정보화연구대회, 광주광역시교육청 정보대상 우수상 등 다수의 상과 교육부장관 표창을 3회 수상했다. 스마트교육 중앙선도교원, AIEDAP 기획단 및 마스터교원, 지식샘터 강사로 활동해 왔다.