AI 챗봇과 한국어 말하기 교육(AI총서)(AI총서)(반양장)
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출판사 리뷰
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AI 챗봇이 바꿔 놓는 한국어 말하기 학습의 미래
에듀테크의 확산과 인공지능의 비약적 발전은 한국어 교육에 전례 없는 변화를 가져오고 있다. 특히 한국어 학습 수요가 세계적으로 급증하고, 학습자 중심 교육으로의 전환이 가속화되면서 AI 챗봇은 말하기 교육의 핵심 도구로 떠오르고 있다. AI 챗봇은 시간·공간 제약 없이 학습자가 스스로 난이도·주제·학습 흐름을 선택해 연습할 수 있으며, 반복 학습과 자기 점검이 가능해 자율성과 실질적 말하기 능력 향상에 효과적이다. 텍스트와 음성 기반 상호작용을 모두 지원해 말하기·듣기·읽기·쓰기의 전 영역을 아우를 수 있다는 점에서도 주목받는다. 그러나 완성도 높은 학습 도구가 되기 위해서는 대화 지속 구조, 피드백 체계, 학습자 연구, 빅데이터 구축 등 보다 심층적인 연구가 필요하다. 이 책은 바로 그 지점에서 출발한다. AI 챗봇이 한국어 말하기 교육에 활용되기까지의 배경, 챗봇 개발의 원리와 요건, 시나리오 설계, 대화 관리, 빌더 활용법, 교육적 효용성, 그리고 현재 기술 수준과 향후 과제를 10개의 장으로 체계적으로 정리한다.
AI 시대, 한국어 교육은 교사 중심에서 학습자 중심으로 이동하고 있다. 이 책은 교사·예비 교사·연구자들이 변화에 대응하고 미래 역량을 갖추는 데 필요한 실제적 지침을 제공한다. 한국어 말하기 교육의 다음 장을 준비하는 이들에게 반드시 필요한 안내서다.
에듀테크의 확산과 인공지능의 비약적 발전은 한국어 교육에 전례 없는 변화를 가져오고 있다. 특히 한국어 학습 수요가 세계적으로 급증하고, 학습자 중심 교육으로의 전환이 가속화되면서 AI 챗봇은 말하기 교육의 핵심 도구로 떠오르고 있다. AI 챗봇은 시간·공간 제약 없이 학습자가 스스로 난이도·주제·학습 흐름을 선택해 연습할 수 있으며, 반복 학습과 자기 점검이 가능해 자율성과 실질적 말하기 능력 향상에 효과적이다. 텍스트와 음성 기반 상호작용을 모두 지원해 말하기·듣기·읽기·쓰기의 전 영역을 아우를 수 있다는 점에서도 주목받는다. 그러나 완성도 높은 학습 도구가 되기 위해서는 대화 지속 구조, 피드백 체계, 학습자 연구, 빅데이터 구축 등 보다 심층적인 연구가 필요하다. 이 책은 바로 그 지점에서 출발한다. AI 챗봇이 한국어 말하기 교육에 활용되기까지의 배경, 챗봇 개발의 원리와 요건, 시나리오 설계, 대화 관리, 빌더 활용법, 교육적 효용성, 그리고 현재 기술 수준과 향후 과제를 10개의 장으로 체계적으로 정리한다.
AI 시대, 한국어 교육은 교사 중심에서 학습자 중심으로 이동하고 있다. 이 책은 교사·예비 교사·연구자들이 변화에 대응하고 미래 역량을 갖추는 데 필요한 실제적 지침을 제공한다. 한국어 말하기 교육의 다음 장을 준비하는 이들에게 반드시 필요한 안내서다.
목차
목차
변화의 바람이 부는 한국어 교육
01 AI 챗봇과 언어 교육
02 한국어 말하기 연습용 AI 챗봇 개발 1
03 한국어 말하기 연습용 AI 챗봇 개발 2
04 AI 챗봇 개발에서 한국어 교육 연구자의 역할
05 시나리오 설계
06 AI 챗봇 대화 설계
07 AI 챗봇 빌더
08 한국어 말하기 연습용 AI 챗봇의 효용성
09 한국어 말하기 연습용 AI 챗봇의 현재
10 한국어 말하기 연습용 AI 챗봇의 내일
01 AI 챗봇과 언어 교육
02 한국어 말하기 연습용 AI 챗봇 개발 1
03 한국어 말하기 연습용 AI 챗봇 개발 2
04 AI 챗봇 개발에서 한국어 교육 연구자의 역할
05 시나리오 설계
06 AI 챗봇 대화 설계
07 AI 챗봇 빌더
08 한국어 말하기 연습용 AI 챗봇의 효용성
09 한국어 말하기 연습용 AI 챗봇의 현재
10 한국어 말하기 연습용 AI 챗봇의 내일
저자
저자
서지혜
연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 강사(2013~ ), 연세대학교 글로벌인재학부 한국언어문화교육학과 강사(2023~ )로 재직 중이다. 이화여자대학교 국어국문학과에서 학사 학위를 받고 연세대학교 국어국문학과에서 외국어로서 한국어교육학 석사 학위와 박사 학위를 취득했다. "시나리오를 기반으로 한 초급 한국어 말하기 연습용 챗봇 설계 방안 연구"(2021), "한국어 말하기 연습 도구로서의 챗봇 빌더의 적합성 검증 연구"(2023)를 한국문화융합학회에 게재했으며, "초급 한국어 말하기 연습 도구로서의 챗봇 분석 연구: 세종학당 AI 선생님을 중심으로"(2025)를 국제차세대융합기술학회에 게재했다.
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