독서와 사고력(리터러시 교육총서)

정보 홍수 시대, 왜 사고력 중심 독서가 인간의 핵심 능력이 되는가
21세기는 정보가 넘쳐나는 시대이며, 디지털 기술 발달로 누구나 방대한 정보에 접근할 수 있다. 이 속에서 중요한 것은 단순한 정보 수용이 아니라, 의미 있는 정보를 선별하고 분석하며 새로운 관점으로 재구성하는 사고력이다. 사고란 암기나 지식 축적을 넘어 비판적·논리적 분석 능력을 포함하며, 이는 불확실한 상황에서 더 나은 판단과 선택을 가능케 한다. 그럼에도 기존의 교육은 암기 중심이었고, 학생들은 정답 찾기에는 익숙해도 스스로 사고하는 능력을 충분히 길러오지 못했다. 사회 변화에 능동적으로 대응하기 위해서는 정보가 실제 지식으로 전환되도록 이해·비판·통찰을 수행하는 사고력이 필수적이다.
독서는 이러한 사고력 발달의 핵심 도구다. 읽기는 지식 축적을 넘어 사유를 확장하고 스스로 질문·분석·성찰하는 능력을 기르는 과정이다. 텍스트와 독자가 상호작용하며 의미를 재구성하는 구성주의적 읽기는 단순한 문자 해독을 넘어서며, 급변하는 시대에 대응하기 위한 필수적 사고 훈련이 된다. 사고력 중심 독서는 표면적 정보에서 멈추지 않고 텍스트의 숨은 의미를 추론하며 다양한 관점을 비교·평가하게 한다. 이는 정보의 진위와 편향을 식별하고 문제를 창의적으로 해결하는 능력을 키워 준다.

사고력 독서가 만들어 내는 깊이 있는 이해와 판단
이 책은 독서와 사고의 관계를 다각도로 탐구하며 사고력 발달을 위한 구체적 방법을 제시한다. AI 시대의 사고력 의미, 언어와 사고의 관계, 비판적 읽기, 메타인지 발달, 고차원적 사고와 독해, 학문 분야별 읽기, 사고 촉진 전략, 사고를 확장하는 대화, 사고의 표현으로서 글쓰기, 소집단 학습에서의 사고 교류 등을 단계적으로 제시한다. 비록 각 장의 내용은 방대하지만 독자가 더 깊은 학습으로 나아가기 위한 핵심 개념을 제공한다.
빠르게 변화하는 시대일수록 인간에게 필요한 것은 문제의 본질을 꿰뚫고 판단하는 사고력이다. 독서는 인류의 지혜를 가장 안전하고 효과적으로 축적·확장할 수 있는 방법이며, 개인이 더 나은 선택을 하고 사회 공동체 속에서 현명하게 살아가기 위한 기반을 마련한다. 이 책은 정보의 시대를 살아가는 우리에게 '생각하는 독서'가 왜 중요한지, 그리고 그것이 어떻게 인간의 삶을 풍요롭게 하는지를 일깨우고 있다.

생각하는 힘이 필요한 이유
01 AI 시대에 생각하는 독서
02 사고와 소통의 도구로서 언어
03 읽기 과정의 모형
04 읽기 전략과 메타인지
05 독해에서의 고차원적 사고
06 분야별 읽기와 사고
07 사고 촉진을 위한 읽기 전략
08 상호 사고 개발 과정으로서 대화
09 사고의 표현으로서 글쓰기
10 사고력 개발을 위한 독서 지도

길은희 광운대학교 산학협력단 초빙교수로 서울시 지역혁신중심 대학지원체계(RISE) '서울 평생교육 고도화' 과제에 참여하고 있다.
서울시립대 철학과를 졸업했다. 가톨릭대에서 교육학(독서교육 전공)으로 석·박사 학위를 받았다.
한국체육대학교 국립대학육성사업단 책임연구원, 한성대학교 교양연구소 연구교수 등 다수의 대학에서 대학의 혁신과 변화를 이끄는 일에 참여했다. 교수/학습법, 사고력 교육과 평생교육이 주된 연구 분야다.
논문은 "비판적 담화분석을 활용한 문학 텍스트 읽기 수업의 효과 연구"(2017), "대학생 협력적 탐구학습에 나타난 언어 수행 양상 연구"(2022) 등이 있다.