디자이너의 AI 툴(AI총서)
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출판사 리뷰
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디자이너를 위한 AI 툴 전략
AI 디자인 툴의 폭발적 증가로 디자이너는 더 이상 '도구의 부족'이 아닌 '선택의 과잉' 속에서 일하게 되었다. 이미지, 영상, 3D, 텍스트 기반 도구가 매달 새로 등장하고 업데이트되지만, 모든 툴을 익힐 시간은 부족하고 협업·학습·유지 비용은 갈수록 커지고 있다. 이 책은 어떤 툴을 선택할지, 선택한 툴을 어떻게 조합해 나만의 워크플로로 발전시킬지에 초점을 둔다. 생산성과 창의성의 균형, 개인과 팀의 효율성, 학습 투자 대비 지속 가능성처럼 디자이너가 반드시 고려해야 할 판단 기준을 정리하며, 툴 중심 사고가 아닌 '문제 정의' 중심의 디자인 프로세스를 강조한다.
텍스트·이미지·영상·3D·UI·브랜딩·자동화 등 각 분야의 대표적 AI 툴을 비교하고, 프로젝트 목표에 따라 어떤 도구가 적합한지 판단하는 실질적 사례를 제시한다. 프롬프트 설계, 결과물 검증, 팀 협업, 자동화 워크플로 구축까지 실무 중심의 전략을 담아, 툴 변화 속에서도 흔들리지 않는 디자이너의 역량을 설계하는 방법을 안내한다. 급변하는 환경에서 '무엇을 잘하느냐'보다 '무엇을 선택하고 왜 쓰는가'를 기준으로 스스로의 도구 체계를 세우려는 디자이너에게 필요한 나침반이 될 것이다.
AI 디자인 툴의 폭발적 증가로 디자이너는 더 이상 '도구의 부족'이 아닌 '선택의 과잉' 속에서 일하게 되었다. 이미지, 영상, 3D, 텍스트 기반 도구가 매달 새로 등장하고 업데이트되지만, 모든 툴을 익힐 시간은 부족하고 협업·학습·유지 비용은 갈수록 커지고 있다. 이 책은 어떤 툴을 선택할지, 선택한 툴을 어떻게 조합해 나만의 워크플로로 발전시킬지에 초점을 둔다. 생산성과 창의성의 균형, 개인과 팀의 효율성, 학습 투자 대비 지속 가능성처럼 디자이너가 반드시 고려해야 할 판단 기준을 정리하며, 툴 중심 사고가 아닌 '문제 정의' 중심의 디자인 프로세스를 강조한다.
텍스트·이미지·영상·3D·UI·브랜딩·자동화 등 각 분야의 대표적 AI 툴을 비교하고, 프로젝트 목표에 따라 어떤 도구가 적합한지 판단하는 실질적 사례를 제시한다. 프롬프트 설계, 결과물 검증, 팀 협업, 자동화 워크플로 구축까지 실무 중심의 전략을 담아, 툴 변화 속에서도 흔들리지 않는 디자이너의 역량을 설계하는 방법을 안내한다. 급변하는 환경에서 '무엇을 잘하느냐'보다 '무엇을 선택하고 왜 쓰는가'를 기준으로 스스로의 도구 체계를 세우려는 디자이너에게 필요한 나침반이 될 것이다.
목차
목차
툴의 홍수 시대, 어떤 툴을 선택할 것인가
01 AI 툴 생태계
02 텍스트 기반 AI 툴
03 이미지 생성 AI 툴
04 영상 및 모션 디자인 툴
05 3D와 제품 디자인 툴
06 프로토타이핑과 UI 디자인 툴
07 브랜딩과 스타일링 툴
08 툴의 통합과 워크플로 자동화
09 AI 툴 디자인 사례
10 추가 리소스와 학습 자료
01 AI 툴 생태계
02 텍스트 기반 AI 툴
03 이미지 생성 AI 툴
04 영상 및 모션 디자인 툴
05 3D와 제품 디자인 툴
06 프로토타이핑과 UI 디자인 툴
07 브랜딩과 스타일링 툴
08 툴의 통합과 워크플로 자동화
09 AI 툴 디자인 사례
10 추가 리소스와 학습 자료
저자
저자
정다운
계원예술대학교 광고브랜드학과 외래교수, 명지대학교 디지털콘텐츠디자인학과 객원교수다. 아주대학교 미디어학부를 졸업하고, 홍익대학교 국제디자인전문대학원에서 디자인경영학 석사 학위를 받았다. 현재는 동 대학원 디자인학 박사 과정으로 제품과 서비스의 사용자경험(UX) 설계와 평가가 주된 연구 분야다. 공저로 《UX심리학 한달 완성》(2023), 논문은 "ChatGPT 사용자경험 측정모형의 구성타당도와 이해타당도 평가"(2024), "소규모 요양원의 경쟁력 강화를 위한 브랜딩 전략 연구"(2017) 등이 있다. 에듀테크 스타트업 리데크리에이티브에서 디자인팀장(2012~2017), 아발론교육에서 IT기획자(2017~2018), UX에이전시 유씨드에서 책임연구원 (2019~2020), 맘이랜서에서 UX팀장(2021~2023)으로 근무하면서 혁신적인 에듀테크와 헬스케어 서비스를 기획하고 디자인하는 프로젝트에 다수 참여했다. 문화예술교육사로서 장항공공도서관에서 창의미술교실 주 강사로 수업을 진행했고, 문화예술교육사협회 소속으로 매년 작품 전시와 예술 교육 연구회에 참여하고 있다.
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