AI로 자녀 공부 돕기(AI총서)

AI 시대, 부모가 바뀌어야 한다
인공지능 시대에 부모가 자녀의 학습을 어떻게 지원해야 하는지를 구체적으로 안내한다. 기술의 낯섦보다 중요한 것은 '두려움을 내려놓는 태도'다. 컴퓨터가 처음 등장했을 때처럼, AI 역시 두려움의 대상이 아니라 이해와 협력의 대상임을 강조한다. 저자는 AI가 자녀의 공부를 대신해 주는 것이 아니라, 부모의 역할을 확장시키는 동반자임을 보여준다. 아이의 학습 데이터를 해석하고 감정과 연결하며, 정서적 코치로서 AI를 활용하는 것이 핵심이다. 또한 '문해력 위기'와 '프롬프트 의존' 문제를 짚으며, AI를 올바르게 활용하기 위해선 스스로 질문하고 사고하는 힘이 필요함을 경고한다. 부모가 먼저 AI를 이해해야 자녀가 AI에 종속되지 않고, 주체적으로 성장할 수 있다. AI 시대의 교육 패러다임을 '감시'에서 '동행'으로 전환하는 실질적 가이드를 제시한다.

AI, 부모의 새로운 파트너

01 부모가 바뀌어야 자녀가 성공한다
02 내 아이를 위한 AI 학습
03 유치원생·초등학생을 위한 AI 활용
04 중학생을 위한 AI 학습 전략
05 고등학생 내신 대비 AI 활용
06 수능 준비를 위한 AI 학습 전략
07 효율적인 시간 관리와 학습 계획 수립
08 가족은 못 하는 AI만의 역할
09 학부모의 AI 활용 능력 키우기
10 자녀를 위한 AI 활용 가이드

이기호 백석예술대학교 영상학부 교수다. 미국 뉴욕 롱아일랜드대학교에서 미디어아트 석사 학위와 홍익대학교에서 미술학(영상) 박사 학위를 받았다. 백석예대에서 매년 200여 명을 대상으로 '인공지능의 활용' 정규 교과목 강의를 담당하였고(2016~2022), '메타버스 교육연구', 'AI와 콘텐츠제작' 등의 강의를 하고 있다. 국가경영전략연구원에서 1500여 편의 이러닝 기획 및 제작 연출과 백석예술대학교 교수학습개발원 부원장을 역임하면서 교내 이러닝 시스템을 구축하고 교육 혁신 방안을 연구했다. AR/VR, 영상미디어 관련 연구와 AI 저작권 및 예술 창작, AI 활용 교수학습방법, AI 영상제작 사례연구 등에 관한 연구논문이 있다. 저서로는 《예측형 AI와 대학 입시》, 《미디어콘텐츠 AI 프롬프트 디자인》이 있으며, 현재 생성형AI연구원의 미디어콘텐츠분야 운영위원장, 백석예술대학교 영상문화연구소 소장, 한국융합영상예술학회 회장으로 활동하고 있다.