AI와 영화 교육 설계

AI 시대 영화 교육의 재구성
생성형 AI의 등장으로 영화 창작과 교육 환경이 빠르게 변하고 있다. 시나리오 작성, 콘셉트 아트, 스토리보드, 편집에 이르기까지 AI가 창작 과정 전반에 개입하면서 영화 교육은 새로운 질문에 직면했다. 어디까지가 학생의 창작이고 어디서부터가 도구의 기여인가. 이 책은 바로 그 질문에서 출발한다. AI 사용을 금지하거나 무조건 허용하는 방식이 아니라, 교수와 학생이 함께 기준을 만들어 가는 교육 설계를 제안한다. 해외 영화 학교와 국내 대학의 사례를 분석하고, 수업 운영 방식과 워크숍 모델, 평가 기준과 커리큘럼 개편 전략을 구체적으로 살펴본다. 또한 AI 시대에도 영화 교육이 지켜야 할 핵심 가치인 이야기 감각, 비판적 해석, 윤리적 책임, 협업 경험의 중요성을 강조한다. 그러한 점에서 이 책은 AI 활용 기술을 설명하는 매뉴얼이 아니라 영화 교육을 다시 설계하기 위한 전략서다. 기술 변화 속에서도 창작자의 목소리를 지키고, 도구와 저자 사이의 새로운 균형을 찾기 위한 교육 모델을 제시한다. AI 시대 영화 교육의 방향을 고민하는 모든 교육자와 창작자를 위한 실천적 안내서다.

AI 시대 영화 교육의 새로운 설계

01 생성형 AI와 영화 제작 변화
02 해외 대학 AI 영화 교육 모델
03 국내 대학 AI 교육 실천 사례
04 15주 AI 영화 제작 수업 설계
05 영화전공 AI 활용 규정과 평가
06 산학협력 현장 프로젝트 로드맵
07 AI 전용 교육 인프라
08 교수 AI 역량 강화 방안
09 학과 커리큘럼 개편
10 AI 시대 영화 교육자의 역할

이수진 동국대학교 영화영상학과에서 영화시나리오 전공 박사학위를 받았다. 수원대학교·동국대학교·이화여자대학교에서 시나리오, 영화제작, 영화사·영상미학 관련 과목을 강의하며 영화 교육과 창작 실무를 함께 이어가고 있다. 상업 장편 〈소원〉, 〈스피드〉, 〈로망〉을 비롯해 웹드라마 〈아내 사직서〉, OTT 다큐멘터리 〈타이거로드〉에 작가로 참여하였다. 또한 다큐멘터리 , <낯선 바다 위에서> 단편극영화 〈Molten Feather〉, 〈라트리아〉 등의 연출과 극본을 맡아 국내외 영화제에서 작품을 선보였다. 영화제작 교육, 시나리오 이론, AI 영화 교육을 주제로 다수의 논문을 발표했으며, 유튜브 채널 〈시나리오작가나결〉 운영과 장기 워크숍을 통해 예비 영화 창작자를 양성하고 있다.