홀로스 싱킹, AI를 이끄는 생각의 길

AI가 지식을 독점한 시대, 인간에게 남은 것
글로벌 AI 기업의 최신형 모델이 안정성 평가 테스트 도중 임의로 시스템을 탈출하는 일이 벌어졌다. AI의 지배에 대한 막연한 공포, 그럼에도 AI는 '도구'나 '비서'일 뿐이라는 낙관적 인식, AI를 통제하고 규제하자는 목소리가 뒤따른다. 저자는 AI를 둘러싼 이러한 '수직적, 선형적' 사고방식을 벗어나자고 말한다. AI와 경쟁하거나 거느리는 데 그치지 않고, 서로 다른 지능이 공존하고 공진화하는 시대에 인간이 자신의 방향을 잃지 않으면서도 AI의 힘을 최대한 끌어낼 수 있는 역동적인 생존 전략이 있다. 공진화와 포용성 등을 강조하는 수평적이고 순환적인 사고방식, 즉 '홀로스 싱킹(Holos Thinking)'이다. 열린 사고, 해석학 사고, 피드백 사고, 복잡계 사고를 거쳐 '홀로스 사고(전체성 사고)'를 해야 한다. 이 책은 기계적 선형 사고에서 벗어나 전두엽을 깨우고 메타인지를 극대화하는 5단계 매뉴얼을 제시한다. 그리고 그것이 바로 AI의 지식 독점 시대에 인간에게 남은 역할임을 보인다.

"AI가 못 하는 건 뭐니?" AI에게 물었다
이 책에는 생성형 인공지능 대화 챗봇과 저자의 문답이 실려 있다. 최근 한국출판인회의는 '출판사와 저작자의 AI 사용 원칙'을 발표하며 "우리가 진지하게 답해야 할 질문은 도구의 사용 여부가 아니라, 어디까지를 AI에 위임했으며 그 결과에 대한 최종 판단과 책임을 누가 지는가 하는 점"이라 밝혔다. 이 책은 AI와 인간을 하나의 시스템 안의 유기적으로 연결된 개체로 보는 입장에서 AI와 저작자가 어떤 관계를 맺을 수 있는지 보여 주는 하나의 예시가 될 수 있다.

프롤로그

1단계: 열린 사고
발산적 사고
카오스 사고
몰시간 사고

2단계: 해석학 사고
게슈탈트 사고
장(場) 사고
프랙털 사고

3단계: 피드백 사고
공생 사고
연결망 사고
네트워킹 사고
리사이클링 사고

4단계: 복잡계 사고
비선형 사고
확률 사고

5단계: 홀로스 사고
대안 사고
공진화 사고
포괄 사고

에필로그
참고문헌

이상오 연세대학교 교수로 재직하다가 2021년 정년 퇴임했다. 독일 튀빙겐대학교에서 사회과학 박사학위를 받았다. 연세대학교 미래융합연구원 창의인성연구센터장과 연세 리더스포럼 책임교수를 역임했다. 학술 저서로는 《상상력과 교육》, 《지식의 탄생》, 《학습혁명》, 《테스 형, 교육이 왜 이래》 등 총 60권을 저술하였으며, 학술논문으로는 "HRD의 상상력", "교육 인식론의 성립조건", "문화 해석학-문화교육의 조건" 등 100여 편을 썼다. 지금까지의 독서량은 2만여 권이다. 현재 네이버 블로그 '질문하는 학교' 소크라테스 학당을 운영하고 있다.