AI와 그림동화(AI 문고)

그림동화 한 권으로 배우는 AI 콘텐츠 제작의 전 과정
그림동화 한 권을 실제로 만드는 과정을 통해 AI 시대의 콘텐츠 제작이 어떻게 달라지는지 보여 준다. 그림동화는 짧은 텍스트와 이미지로 이루어져 있으면서도 콘셉트 설정, 등장인물과 플롯 구성, 문장 작성, 이미지 생성, 수정과 편집까지 창작의 핵심 단계를 모두 포함한다. 그래서 AI 콘텐츠 제작의 전체 흐름을 익히기에 적합하다. 특정 도구의 사용법보다 아이디어를 어떻게 구체화하고, AI에게 무엇을 요청하며, 여러 결과 가운데 무엇을 선택하고 버릴지를 중심에 둔다. 장르와 독자 이해에서 출발해 프롬프트 설계, 캐릭터와 세계관의 일관성 유지, 이미지 생성, 저작권 쟁점, 실제 대학생 프로젝트 사례까지 이어진다. AI가 결과물을 많이 만들어 줄수록 창작자의 역할은 줄어드는 것이 아니라 달라진다. 창작자는 작성자에 머물지 않고 작품의 방향을 정하는 기획자이자 결과를 선별하는 편집자, 장면을 연결하는 연출자가 된다. 핵심은 AI에게 대신 만들어 달라고 하는 법이 아니라 AI와 함께 하나의 작품을 완성하는 법을 익히는 데 있다.

그림동화로 배우는 AI 콘텐츠 제작

01 AI 시대의 그림동화
02 아동문학과 그림동화
03 아동·소년·어린이 개념과 연령별 특징
04 그림책의 개념과 특징
05 AI를 활용한 콘텐츠 제작 프로세스
06 생성형 AI의 프롬프트 디자인
07 스타일 및 프로젝트 세팅
08 AI 일러스트 프롬프트
09 AI 활용 그림동화 창작 가이드라인
10 AI 그림동화 창작 교육 사례

박성준 한국외국어대학교와 한성대학교 강사다. 한국외국어대학교 글로벌문화콘텐츠학과에서 《한국 MZ세대의 웹소설 소비 연구》로 박사학위를 받았다. 글로벌문화콘텐츠학회, 현대유럽철학회 등에서 활동하고 있으며, 문화콘텐츠와 관련한 칼럼을 기고하고 있다. 최근 "생성형 AI 영상의 기술적 한계 극복을 위한 연출 전략 연구"(2026), "AI 기반 밈 생산으로서의 콘텐츠 액티비즘"(2026), "AI를 활용한 웹소설 창작의 현재와 미래"(2024) 등 AI와 문화콘텐츠 관련 연구를 진행하고 있으며, 주요 저서로는 《에스닉 문화콘텐츠》(2019), 《유튜브와 K-콘텐츠 레볼루션》(2019), 《AI와 웹소설》(2025) 등이 있다.