AI 직설
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출판사 리뷰
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목차
목차
1 부. AI 시대적 성찰
01 AI 시대, 우리는 왜 인문사회경영영역을 융합해야 하는가 : '환원에서 전일로', 생명으로 재설계하는 고등교육의 미래
02 인간 지능과 인공지능의 간극과 지향
2 부. AI 교육의 명암
03 AI에 맡길 것과 맡기지 않을 것: 인지적 외주화 시대의 대학 교육
04 교육용 AI 에이전트와의 사회적 상호작용
05 이야기를 짓는 교실: AI 기반 창작 활동을 통한 영어학 교육 사례
3 부. AI의 연구 활용성
06 대화형 AI와 인간 커뮤니케이션
07 생성형 AI의 사용은 뇌와 인지기능에 어떤 영향을 가져올까?
08 AI 시대의 여가와 관광: 인간 고유 역량을 기르는 사회문화적 인프라
09 생성형 AI에게 생각을 맡긴다는 것
01 AI 시대, 우리는 왜 인문사회경영영역을 융합해야 하는가 : '환원에서 전일로', 생명으로 재설계하는 고등교육의 미래
02 인간 지능과 인공지능의 간극과 지향
2 부. AI 교육의 명암
03 AI에 맡길 것과 맡기지 않을 것: 인지적 외주화 시대의 대학 교육
04 교육용 AI 에이전트와의 사회적 상호작용
05 이야기를 짓는 교실: AI 기반 창작 활동을 통한 영어학 교육 사례
3 부. AI의 연구 활용성
06 대화형 AI와 인간 커뮤니케이션
07 생성형 AI의 사용은 뇌와 인지기능에 어떤 영향을 가져올까?
08 AI 시대의 여가와 관광: 인간 고유 역량을 기르는 사회문화적 인프라
09 생성형 AI에게 생각을 맡긴다는 것
저자
저자
이견직 한림대학교 경영학과 교수
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