자신만만 과학교육론 기본서(Leaping Solution)
중등과학교육 임용시험대비
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- 독자대상: 임용시험 준비생
- 구성: 문제 + 정답 및 해설
- 특징:
① 단원별 핵심개념 및 주요이론 정리
② 간단한 예제와 예시로 이론 적용
③ 단원별 대표적인 기출문제 및 해설
- 구성: 문제 + 정답 및 해설
- 특징:
① 단원별 핵심개념 및 주요이론 정리
② 간단한 예제와 예시로 이론 적용
③ 단원별 대표적인 기출문제 및 해설
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출판사 리뷰
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목차
목차
제1장 과학의 본성
1-1 과학 지식의 형성 과정과 특성
1-2 과학적 방법
1-3 과학적 탐구
1-4 과학 이론의 특성과 변화
제2장 과학 학습 이론
2-1 피아제
2-2 오수벨
2-3 브루너
2-4 비고츠키
2-5 구성주의 & 드라이버 & 대체적 개념틀
제3장 과학 교수-학습 방법
3-1 개념도
3-2 V도
3-3 발견학습
3-4 발생학습
3-5 개념 변화 수업
3-6 인지 갈등 수업
3-7 순환학습
3-8 협동학습
3-9 POE
3-11 비유 활용 수업
3-11 STS 수업
3-12 탐구 실험 수업
3-13 질문법
3-14 학교 밖 활동
제4장 과학 교육 평가
4-1 과학 교육 평가 목표 및 평가 방법
4-2 문항 분석
4-3 인지 영역 평가
4-4 탐구 영역 평가
4-5 정의 영역 평가
4-6 수행 평가
1-1 과학 지식의 형성 과정과 특성
1-2 과학적 방법
1-3 과학적 탐구
1-4 과학 이론의 특성과 변화
제2장 과학 학습 이론
2-1 피아제
2-2 오수벨
2-3 브루너
2-4 비고츠키
2-5 구성주의 & 드라이버 & 대체적 개념틀
제3장 과학 교수-학습 방법
3-1 개념도
3-2 V도
3-3 발견학습
3-4 발생학습
3-5 개념 변화 수업
3-6 인지 갈등 수업
3-7 순환학습
3-8 협동학습
3-9 POE
3-11 비유 활용 수업
3-11 STS 수업
3-12 탐구 실험 수업
3-13 질문법
3-14 학교 밖 활동
제4장 과학 교육 평가
4-1 과학 교육 평가 목표 및 평가 방법
4-2 문항 분석
4-3 인지 영역 평가
4-4 탐구 영역 평가
4-5 정의 영역 평가
4-6 수행 평가
저자
저자
김은경
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