자신만만 과학교육론 2(Total Solution)
중등과학교육 임용시험대비
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- 독자대상 : 중등 과학교육 임용시험 준비생
- 구성 : 문제+이론
- 특징 :
① 단원별 핵심개념 및 주요이론 정리
② 간단한 예제와 예시로 이론 적용
③ 단원별 대표적인 기출문제 및 해설
- 구성 : 문제+이론
- 특징 :
① 단원별 핵심개념 및 주요이론 정리
② 간단한 예제와 예시로 이론 적용
③ 단원별 대표적인 기출문제 및 해설
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출판사 리뷰
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목차
목차
제10장 과학 수업 방법
10-1 경험학습 모형
10-2 발견학습 모형
10-3 가설검증수업 모형 ; Schwab의 탐구학습
10-4 순환학습 모형
10-5 5E 수업모형
10-6 POE
10-7 발생학습 모형
10-8 인지 갈등(개념변화) 학습모형
10-9 개념 변화 실험 수업 모형
10-10 인지 갈등 수업 모형
10-11 비유 활용 수업
10-12 문제중심학습
10-13 STS 교수-학습 모형
10-14 과학의 본성 수업 모형
10-15 SIS(Socioscientific issues)를 활용한 수업
10-16 강의법
10-17 질문법
10-18 역할놀이
10-19 모형을 활용한 수업
10-20 그림 그리기를 바탕으로 한 교수 방법
10-21 멀티미디어를 활용한 과학 수업
10-22 개념도
10-23 V도
10-24 선행 조직자를 활용한 수업
10-25 협동학습
10-26 토론학습
10-27 실험 수업
10-28 야외학습
10-29 지구계 교육
10-30 과학적 창의성 신장을 위한 수업
10-31 문학과 연결 수업
제11장 과학 학습 평가
11-1 과학교육과 평가
11-2 검사도구와 문항의 분석
11-3 인지적 영역의 평가
11-4 탐구적 영역의 평가
11-5 정의적 영역의 평가
11-6 수행평가의 이해
11-7 수행평가의 방법과 실제
11-8 탐구기능의 교수-학습과 수행평가
10-1 경험학습 모형
10-2 발견학습 모형
10-3 가설검증수업 모형 ; Schwab의 탐구학습
10-4 순환학습 모형
10-5 5E 수업모형
10-6 POE
10-7 발생학습 모형
10-8 인지 갈등(개념변화) 학습모형
10-9 개념 변화 실험 수업 모형
10-10 인지 갈등 수업 모형
10-11 비유 활용 수업
10-12 문제중심학습
10-13 STS 교수-학습 모형
10-14 과학의 본성 수업 모형
10-15 SIS(Socioscientific issues)를 활용한 수업
10-16 강의법
10-17 질문법
10-18 역할놀이
10-19 모형을 활용한 수업
10-20 그림 그리기를 바탕으로 한 교수 방법
10-21 멀티미디어를 활용한 과학 수업
10-22 개념도
10-23 V도
10-24 선행 조직자를 활용한 수업
10-25 협동학습
10-26 토론학습
10-27 실험 수업
10-28 야외학습
10-29 지구계 교육
10-30 과학적 창의성 신장을 위한 수업
10-31 문학과 연결 수업
제11장 과학 학습 평가
11-1 과학교육과 평가
11-2 검사도구와 문항의 분석
11-3 인지적 영역의 평가
11-4 탐구적 영역의 평가
11-5 정의적 영역의 평가
11-6 수행평가의 이해
11-7 수행평가의 방법과 실제
11-8 탐구기능의 교수-학습과 수행평가
저자
저자
김은경
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