박노송의 신의 한 수: 현대 산문 교육
중등 임용 전공 국어 시험대비 | 임용 대국을 읽는다
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【특징】
1. 문학 교육과정에 충실한 이론 총정리
2. 기출 문제를 활용한 내용 학습 강화
3. 작품 원문을 통한 분석 지향 편재
4. 수험 대비 핵심 참고 문헌 총정리
1. 문학 교육과정에 충실한 이론 총정리
2. 기출 문제를 활용한 내용 학습 강화
3. 작품 원문을 통한 분석 지향 편재
4. 수험 대비 핵심 참고 문헌 총정리
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출판사 리뷰
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목차
목차
01 현대 산문의 교육과 이론
1장 문학의 본질
2장 수용과 생산
1절 서사갈래 교육과 이론
2절 극갈래 교육과 이론
3절 교술 갈래 교육과 이론
3장 문학의 태도
1절 타자의 이해와 자아의 성찰 교육의 이론
2절 문학의 공동체 의식 교육과 이론
3절 문학의 역사의식 함양 교육과 이론
4장 한국 문학의 성격과 역사
1절 현대문학사 교육과 이론
2절 주요 작품을 문답식으로 알아보는 현대소설사
5장 작품을 통한 분석 교육의 실제
1절 기출사와 모의 문항으로 알아보는 현대 산문 교육
2절 현대 산문 핵심 키워드 목록
1장 문학의 본질
2장 수용과 생산
1절 서사갈래 교육과 이론
2절 극갈래 교육과 이론
3절 교술 갈래 교육과 이론
3장 문학의 태도
1절 타자의 이해와 자아의 성찰 교육의 이론
2절 문학의 공동체 의식 교육과 이론
3절 문학의 역사의식 함양 교육과 이론
4장 한국 문학의 성격과 역사
1절 현대문학사 교육과 이론
2절 주요 작품을 문답식으로 알아보는 현대소설사
5장 작품을 통한 분석 교육의 실제
1절 기출사와 모의 문항으로 알아보는 현대 산문 교육
2절 현대 산문 핵심 키워드 목록
저자
저자
박노송
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