사랑의 다리
홍숙정 쌤의 문학캠프 비망록
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코로나를 넘어선 공동체 문학캠프의 희망을 기대한다!.
청소년들이 문학을 통해 꿈꿀 수 있는 삶이기를 기대한다!
현직 국어교사인 홍숙정 선생님이 20여 년 동안 학생들과 계속해온 ‘문학기행’과 ‘문학캠프’를 1년의 시간을 들여 1권 내장산 산꽃과 2권 동진강 들꽃, 2권의 책으로 출간하였고, 다시 2권의 책을 1권의 책으로 정리하여 독자들에게 선보인다.
각각의 책은 문학캠프의 설렘과 ‘소록도’, ‘광주’, ‘섬진강’, ‘태백산맥’, ‘평사리’, ‘태화리’ 등등 다양한 장소에서 학생들과 선생님들의 활동을 담았으며, ‘현기영’, ‘이순원’, ‘전상국’, ‘윤홍길’, ‘양귀자’, ‘안도현’, ‘신경숙’, ‘신경림’, ‘박형진’, ‘박상률’ 등 다양한 작가와 함께 진행한 문학캠프를 현장에 있는 것 같은 느낌을 받을 수 있도록 정리한 책이다.
저자는 “이 책은, 내가 가르치는 아이들을 독자로 생각하고 만들었으면서도 지역에 갇히지 않고 일반화할 수 있어야 한다고 생각했고, 학생과 교사가 함께 건너는 사랑의 다리 문학캠프, 아울러 코로나를 넘어선 공동체 문학캠프의 의미가 살아나기를 바랐다.”라며 내가 가르치는 아이들에게 두근두근 꿈꿀 수 있는 꿈이 있으면 좋겠고, 그 옆에는 가까이에 책이 꼭 있었으면 좋겠다라고 말하고 있다.
특별한 추억들을 되살리는 여행서였고, 뜻깊은 문학서였으며, 역사 인식의 지평을 넓혀주는 상식의 보고로 판단되었습니다. 더 읽고 다시 읽게 되면 삶과 교육의 지침서가 될 것이라는 확신이 들었습니다. 그 두 권의 책을 ‘사랑의 다리’ 제목으로 한 권 책으로 출간한다는 소식을 듣고, 무엇보다 아이들을 먼저 생각하는 선생님의 마음을 느낍니다. 내장산에 있는 ‘사랑의 다리’를 그대로 책의 제목으로 가져온 것에서 지역에 대한 애정과 친근함을 생각합니다. 홍숙정 선생님께 감사의 말을 전하고 싶습니다. 깊이 있는 책 읽기를 실천하지는 못하지만 책을 멀리하지 않으려고는 하는데, 이 책들에 의해 내공을 좀 더 쌓고서, 이 책을 통해 우리 교육현장을 다시 새롭게 바라보고 싶습니다. 이 한 권의 책이 공동체 교육의 위기를 희망으로 되살릴 수 있는 아름다운 디딤돌이 되기를 바랍니다.
- 정읍교육지원청교육장 김수봉
청소년들이 문학을 통해 꿈꿀 수 있는 삶이기를 기대한다!
현직 국어교사인 홍숙정 선생님이 20여 년 동안 학생들과 계속해온 ‘문학기행’과 ‘문학캠프’를 1년의 시간을 들여 1권 내장산 산꽃과 2권 동진강 들꽃, 2권의 책으로 출간하였고, 다시 2권의 책을 1권의 책으로 정리하여 독자들에게 선보인다.
각각의 책은 문학캠프의 설렘과 ‘소록도’, ‘광주’, ‘섬진강’, ‘태백산맥’, ‘평사리’, ‘태화리’ 등등 다양한 장소에서 학생들과 선생님들의 활동을 담았으며, ‘현기영’, ‘이순원’, ‘전상국’, ‘윤홍길’, ‘양귀자’, ‘안도현’, ‘신경숙’, ‘신경림’, ‘박형진’, ‘박상률’ 등 다양한 작가와 함께 진행한 문학캠프를 현장에 있는 것 같은 느낌을 받을 수 있도록 정리한 책이다.
저자는 “이 책은, 내가 가르치는 아이들을 독자로 생각하고 만들었으면서도 지역에 갇히지 않고 일반화할 수 있어야 한다고 생각했고, 학생과 교사가 함께 건너는 사랑의 다리 문학캠프, 아울러 코로나를 넘어선 공동체 문학캠프의 의미가 살아나기를 바랐다.”라며 내가 가르치는 아이들에게 두근두근 꿈꿀 수 있는 꿈이 있으면 좋겠고, 그 옆에는 가까이에 책이 꼭 있었으면 좋겠다라고 말하고 있다.
특별한 추억들을 되살리는 여행서였고, 뜻깊은 문학서였으며, 역사 인식의 지평을 넓혀주는 상식의 보고로 판단되었습니다. 더 읽고 다시 읽게 되면 삶과 교육의 지침서가 될 것이라는 확신이 들었습니다. 그 두 권의 책을 ‘사랑의 다리’ 제목으로 한 권 책으로 출간한다는 소식을 듣고, 무엇보다 아이들을 먼저 생각하는 선생님의 마음을 느낍니다. 내장산에 있는 ‘사랑의 다리’를 그대로 책의 제목으로 가져온 것에서 지역에 대한 애정과 친근함을 생각합니다. 홍숙정 선생님께 감사의 말을 전하고 싶습니다. 깊이 있는 책 읽기를 실천하지는 못하지만 책을 멀리하지 않으려고는 하는데, 이 책들에 의해 내공을 좀 더 쌓고서, 이 책을 통해 우리 교육현장을 다시 새롭게 바라보고 싶습니다. 이 한 권의 책이 공동체 교육의 위기를 희망으로 되살릴 수 있는 아름다운 디딤돌이 되기를 바랍니다.
- 정읍교육지원청교육장 김수봉
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출판사 리뷰
출판사 리뷰
목차
목차
추천사
들어가는 말
1. 내장산ㆍ13
- 두 친구
2. 윤흥길ㆍ35
- 진짜배기 완장은 어디에서 찾을 수 있을까
3. 안도현ㆍ93
- 퇴고야말로 글쓰기의 처음이자 마지막이다
4. 양귀자ㆍ163
- 글솜씨와 말솜씨가 다르지 않다는 것을 알게 해준 작가
5. 신경숙ㆍ209
- 글을 써서 항아리에 담을지언정 절필은 못하겠다
6. 박형진ㆍ267
- 시짓기가 농사짓기라고 말하는 모항의 농부시인
7. 섬진강ㆍ307
- 자연에 대한 그리움과 농촌의 희망 찾기
8. 동진강ㆍ323
- 척왜척화 척왜척화 동진강 물결 소리를 듣다
9. 광주ㆍ351
- 인간의 이름을 찾아 그 이름을 불러주는 것
10. 임꺽정ㆍ373
- 홍명희, 몇 번쯤은 꿈꾸어보았던 북녘땅으로의 문학캠프
11. 에필로그ㆍ411
- 내장산문학관 제안
들어가는 말
1. 내장산ㆍ13
- 두 친구
2. 윤흥길ㆍ35
- 진짜배기 완장은 어디에서 찾을 수 있을까
3. 안도현ㆍ93
- 퇴고야말로 글쓰기의 처음이자 마지막이다
4. 양귀자ㆍ163
- 글솜씨와 말솜씨가 다르지 않다는 것을 알게 해준 작가
5. 신경숙ㆍ209
- 글을 써서 항아리에 담을지언정 절필은 못하겠다
6. 박형진ㆍ267
- 시짓기가 농사짓기라고 말하는 모항의 농부시인
7. 섬진강ㆍ307
- 자연에 대한 그리움과 농촌의 희망 찾기
8. 동진강ㆍ323
- 척왜척화 척왜척화 동진강 물결 소리를 듣다
9. 광주ㆍ351
- 인간의 이름을 찾아 그 이름을 불러주는 것
10. 임꺽정ㆍ373
- 홍명희, 몇 번쯤은 꿈꾸어보았던 북녘땅으로의 문학캠프
11. 에필로그ㆍ411
- 내장산문학관 제안
저자
저자
홍숙정
태인여중에서 시작해 현재는 아들의 모교인 정읍중에 근무하고 있다. 2018년 학습연구년제 동안 〈학생들과 함께 만든 문학캠프〉 두 권 책을 썼다.
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