중학 도덕2 평가문제(변순용)
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- 독자대상 : 중등 전학년
- 구성 및 특징 :
① 최근 경향 반영
② 학습 내용 체계적으로 구성
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① 최근 경향 반영
② 학습 내용 체계적으로 구성
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출판사 리뷰
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목차
목차
Ⅰ 타인과의 관계
1 정보화 시대에 우리는 어떻게 소통해야 하는가?
2 평화적 갈등 해결은 어떻게 가능한가?
3 폭력의 문제를 어떻게 대할 것인가?
100점 완성 문제
Ⅱ 사회ㆍ공동체와의 관계
1 국가 구성원으로서 바람직한 자세는 무엇인가?
2 정의란 무엇인가?
3 북한을 어떻게 이해하고 바라볼 것인가?
4 우리에게 통일의 의미는 무엇인가?
100점 완성 문제
Ⅲ 자연ㆍ초월과의 관계
1 자연과 인간의 바람직한 관계는 무엇인가?
2 과학 기술과 도덕의 관계는 무엇인가?
3 삶과 죽음의 의미는 무엇인가?
4 마음의 평화는 어떻게 이룰 수 있을까?
100점 완성 문제
부록-시험 직전 실전 문제
Ⅰ. 타인과의 관계
Ⅱ. 사회ㆍ공동체와의 관계
Ⅲ. 자연ㆍ초월과의 관계
1 정보화 시대에 우리는 어떻게 소통해야 하는가?
2 평화적 갈등 해결은 어떻게 가능한가?
3 폭력의 문제를 어떻게 대할 것인가?
100점 완성 문제
Ⅱ 사회ㆍ공동체와의 관계
1 국가 구성원으로서 바람직한 자세는 무엇인가?
2 정의란 무엇인가?
3 북한을 어떻게 이해하고 바라볼 것인가?
4 우리에게 통일의 의미는 무엇인가?
100점 완성 문제
Ⅲ 자연ㆍ초월과의 관계
1 자연과 인간의 바람직한 관계는 무엇인가?
2 과학 기술과 도덕의 관계는 무엇인가?
3 삶과 죽음의 의미는 무엇인가?
4 마음의 평화는 어떻게 이룰 수 있을까?
100점 완성 문제
부록-시험 직전 실전 문제
Ⅰ. 타인과의 관계
Ⅱ. 사회ㆍ공동체와의 관계
Ⅲ. 자연ㆍ초월과의 관계
저자
저자
변순용
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