늦가을에 피는 진달래도 봄을 기다린다(경기 히든 수필 작가의)

양영선 수필집『늦가을에 피는 진달래도 봄을 기다린다』라는 삶의 무게 속에서도 다시금 피어나는 희망을 기록한 수필집입니다. 좌절과 무기력, 불면과 우울의 시기를 지나며 발견한 일상의 빛과 감사가 글 속에 차곡차곡 담겨 있습니다. 가족과 소소한 갈등과 화해, 자연 속에서 얻은 작은 위로, 그리고 나이 듦을 통해 배우는 지혜까지, 이 책은 평범한 나날이 사실은 얼마나 특별한 선물인지를 보여줍니다.

양영선 작가는 꾸밈없는 문장으로 우리 삶의 장면들을 따뜻하게 포착합니다. 회갑을 맞은 부부의 이야기, 눈사람을 통해 떠올린 추억, 나무와 꽃에 이름을 붙이며 나눈 교감은 독자들에게도 자신의 삶을 되돌아보게 합니다. 무엇보다 이 책은 "쓰고 읽고 울다 보면 삶이 펴진다"라는 믿음을 전하며, 독자 스스로 글 속에서 위로를 찾고, 다시 시작할 용기를 얻게 합니다.
양영선 수필집『늦가을에 피는 진달래도 봄을 기다린다』 중에서 몇 편만 살펴봅니다.

「어느새 회갑」
첫 문단의 고백과 유머("낙동강 오리 알 신세")가 삶의 굴곡을 가볍지 않게 환기시키며, 부부 서사의 디테일이 진정성을 확보합니다. "사과를 매일 씻어 준다" 같은 은유적 표현은 반복적 사과의 습관화를 시각화해 인상적입니다. 일상의 결을 놓치지 않는 관찰 덕분에 회갑이 개인의 사건을 넘어 세대적 통과의례로 확장됩니다.
중후반의 에피소드 배열이 '갈등-화해-성찰'의 리듬을 형성해 읽는 맛을 높입니다. 계절과 천체, 신앙 이미지가 자연스럽게 공명하며 서사의 온도를 안정화합니다. 말미의 12개월 찬가 형식은 서정적 결구로서 효과적이며, 제목과 주제(회갑의 재명명)를 수미상관으로 묶습니다.

「참 나무 교자수」
삼 갈래 줄기의 참나무를 '삼 남매'로 연결하는 상징 구조가 명확하고 따뜻합니다. 작명('교·자·수')에 담긴 서사적 배경이 관계의 미학을 설득력 있게 드러냅니다. 식물의 생장과 가족의 연대를 병치하는 방식이 텍스트의 통일성을 높입니다.
신앙적 이미지(말씀, 영적 호흡)가 식물의 구체성(잎결, 색감)과 어우러져 관념과 생활의 균형을 유지합니다. '안스리움/스파티필름/시클라멘' 등 고유명은 장면의 표정과 색을 선명하게 합니다. 이름 짓기의 기쁨을 '사랑의 창작'으로 정의하는 문장은 목소리가 살아 있는 문장입니다.

「눈사람」
현재의 설경-군 시절 제설-폭설의 도시 풍경이 유기적으로 교차하며 '눈'의 다층적 의미(추억·경계·공동체)를 구성합니다. 눈밭 하트 그리기 같은 사소한 습관이 '사랑의 은밀한 기록'으로 승화되어 작품의 개별성이 확보됩니다. 사회적 성찰(저출생, 공동체 노동)의 삽입도 과장되지 않아 울림을 남깁니다.
어투는 유머와 서정 사이를 자연스럽게 왕복합니다. '첫눈/첫사랑'의 관습적 연상을 단순한 상투가 아닌 '나이 듦의 설렘 회복'으로 재맥락화한 점이 미덕입니다. 결말의 명상적 톤은 눈사람의 운명과 인간의 유한성을 잇는 수미 효과를 만듭니다.

「구포역 슈퍼맨」
도착 직전의 질주와 승차장의 짧은 대화가 '시간의 압박'을 즉각 체감하게 하며 서두가 강력합니다. 토박이 말맛("이라예")과 공간 표식(구포대교, 낙동강, 만덕고개)이 '지명·사투리·풍경' 삼박자를 이루며 현장감을 키웁니다. 무궁화/비둘기호로 이어지는 철도 문화에 대한 애정이 에세이를 개인사에서 지역사로 확장합니다.
여행의 동선과 음식(돼지국밥, 구포국수)의 감각적 디테일이 텍스트의 촉각과 미각을 깨웁니다. '만덕역의 깊이→인품의 깊이'로 이어지는 사유의 도약은 기발하면서도 자연스럽습니다. 과거와 현재, 속도와 여유의 대비가 작품의 구조적 리듬을 만듭니다.

「잘 익는 노(老)하우」
조언형 수필이 흔한 훈계로 흐르기 쉬운 장르적 위험을, 구체적 실천(물구나무·엎드려 걷기)과 생활 철학(비우기·나눔)으로 견인하며 설득합니다. 대구적 리듬("빨리빨리/느릿느릿", "사랑·건강·행복")이 구호성을 띠면서도 문장의 추진력을 제공합니다. '거꾸로 살기'라는 메타포가 텍스트의 키워드로 잘 작동합니다.
덕목의 나열을 넘어서 '왜'의 층위를 자주 환기하는 점이 단순 지침에서 '관점 제시'로 진화하게 합니다. 사회적 장면(지하철 자리 양보 논쟁)의 삽입이 윤리 담론을 추상에서 생활로 낮춥니다. 자전적 목소리의 온기가 훈계의 냉기를 상쇄하는 점도 장점입니다.

「쓰고 읽고 운다」
글쓰기 수업 현장을 '눈물의 순간'으로 포착해 창작의 치유성을 설득력 있게 보여줍니다. 편지·이름 시·디카 시 등 단계별 커리큘럼이 '표현의 문턱을 낮추는 과정'으로 잘 설계되어 독자에게도 모형도로 제시됩니다. "수강생 앞에서 내가 배운다."라는 조력자 윤리가 텍스트의 품격을 높입니다.
교보재(편지지·스티커·말린 단풍잎) 같은 작은 장치가 정서적 온도를 끌어올리는 장면 설계가 뛰어납니다. 장르별 쓰기(수필·산문·시)의 차이를 설명하면서도 결국 '자기 목소리'로 회귀하는 원형을 보여주는 구조가 안정적입니다. 발표·전시로 이어지는 결과의 서사는 '과정-공유-성장'의 선순환을 입증합니다.

「가족은 내게」
'가족=숲/사회=산림/살림'의 어휘 변주가 서두에서 주제의 발목을 단단히 잡습니다. '따뜻한 편파'(잘못했을 때 덜 혼내고, 잘했을 때 더 칭찬)를 가족 정의로 제안하는 문장은 윤리·실천의 균형을 담습니다. 회고의 어조가 과장되지 않아 독자가 스스로 자기 가족사를 호출하게 만드는 여백이 있습니다.
자기 이해-부모 이해-자녀 이해의 순환 구도가 명료합니다. '기억의 재기록(후회→그리움)'을 글쓰기의 힘으로 설명하는 대목은 책 전체의 미학을 예고하는 프롤로그로 적확합니다. 비유(씨앗-싹-숲-산림)의 확장도 과하지 않아 호흡이 안정적입니다.

따라서,
양영선 수필집의 작품들은 삶의 일상적 순간을 통해 보편적 의미를 환기한다는 점에서 가치가 있습니다. 「어느새 회갑」에서는 부부의 삶을 중심으로 시간과 관계가 쌓아온 의미를 드러내고, 「참나무 교자수」에서는 가족과 신앙, 자연을 상징적으로 연결해 서정적 성찰을 끌어냅니다. 「눈사람」이나 「구포역 슈퍼맨」처럼 특정 사건이나 경험을 바탕으로 한 글들은 개인적 체험을 사회적 맥락과 결합하며 독자의 공감을 불러일으킵니다.
이러한 작품들은 단순한 회고를 넘어서 '삶을 어떻게 바라보고 살아갈 것인가'라는 문제의식으로 이어집니다. 글 속의 사소한 습관, 기억, 장면들은 결국 '가족·자연·공동체와 더불어 사는 삶'이라는 중심 주제를 강조하며, 「잘 익는 노(老)하우」나 「쓰고 읽고 운다」에서 보이듯 치유와 성찰, 나눔의 가치를 일관되게 제시합니다. 따라서 이 수필집은 한 개인의 기록을 넘어, 오늘을 살아가는 독자들에게 삶의 방향과 태도를 재고하게 하는 울림을 제공합니다.

머리글 ┃ 004 귀하신 독자님께
맺음말 ┃ 284 꽃이신 당신 임께


하나, 가족은 내게
16 어느새 회갑
23 D 여고 앞에서
29 혜화역 2번 출구
36 참 나무 교자수
42 장모님과 철쭉
49 어머니와 홍시
56 아버지와 국수


둘, 자연 친구
68 찐 사랑 진달래
75 나눔이 자라는 텃밭
82 자연은 친구 산은 놀이터
88 오리가족과 삶
95 늦가을에 피는 진달래도 봄을 기다린다
103 눈사람


셋, 행복도 건강도
116 수탉을 키운 병아리
124 학창 시절
131 군사우편의 인연
138 구포역 슈퍼맨
144 아오자이
150 웃음 무기
156 주열기(注熱器) 주애인(注愛人)
162 국선도와 몸 살림과 명상


넷, 시니어 청춘
174 인생 대학
180 잘 익는 노(老)하우
188 사랑인 줄 알았는데
194 시속 30km
200 스마트폰과 나의 삶


다섯, 소소하고 특별한
212 초1의 특별수업
220 어르신 29살
228 쓰고 읽고 운다
236 고통이 피워 낸
245 빚진 자 빛인 자


여섯, 시편
256 나의 꿈
258 나의 꽃
260 나의 길
262 나의 힘
264 사랑
266 청춘 시니어


일곱, 독자 소감
270 내 마음속에도 피어난 진달래
273 따뜻한 울림 희망으로 꽃 피다
277 시니어에 도전과 감동
280 삶을 되찾은 선물

양영선 오랜 여정 끝에 이제야 마음이 이끄는 대로, 글과 함께 새로운 삶의 길을 걷고 있습니다.
글쓰기와 노인인지 놀이, 장애인 인식개선 수업, 예술 프로젝트에서 따뜻하게 소통하고 있습니다.
경영학과 교육학을 전공했으며, 반평생을 교육서비스업에 몸담았습니다. 삶의 아픔에서 시작된 글쓰기가 '경기 히든 작가'에 선정, 문예지 등단 후 이제 저만의 경험과 사유를 글로 옮기는 기쁨을 누리고 있습니다.
작은 나눔을 통해 생명의 온기를 전하며 늦가을에 새봄을 맞이하듯, 저의 글이 누군가에게 갈증을 해소하는 샘물이 되기를 바랍니다. 삶이 예술로 꽃피게 돕고자 합니다.

《자녀 교육서》와 수강생들의 《수필 책》을 준비하고 있습니다.