국학: 우리가 몰랐던 우리나라의 문화 역사 철학 이야기

저자는 우리가 몰랐던 우리 것의 소중함에 대해 일상적이고 다가가기 쉬운 언어로 잔잔하게 풀어내고 있다. 인문학 열풍이 불고 있는 요즘, 정작 우리나라 대한민국의 인문학에 대해서는 제대로 알고 있는 이가 얼마나 되는지?



대한민국이라는 국호, 아리랑, 무궁화, 홍익의 철학 등등



너무나 소중한 우리의 자산이건만 정말 몰라도 너무 몰랐다는 생각이 든다



저자는 지금 우리 대한민국은 서로에게 희망이나 힘을 주는 긍정의 에너지 보다는 절망과 어두운 부정의 에너지가 더 판을 치고 있는 것 같다. 연일 신문지상을 오르내리는 각종 비리들과 사건들을 보면서 이 시대의 희망을 어디에서 찾아야 하는가?에 대한 고민에서 이 책을 쓰게 되었다고 한다.



아닌 게 아니라 책을 읽다 보면 정말 해결의 답(答)은 내 안에, 우리 안에 있구나 하는 생각을 갖게 만든다.

지금 대한민국을 혼란스럽게 하는 문제들의 원인과 해결책에 대한 답(答)뿐 아니라, 대한민국이 세계의 정신지도국으로 설 수 있는 실마리를 이 책에 제시해 놓았다.



? 출판사 리뷰



"한국인만 모르는 한국에 대한 이야기,

바른 역사의식이 강한 대한민국을 이끈다!"



한국인이 외국인을 만나면 으레 물어보는 말이 있다. "Do you know kimchi(두 유 노우 김치)?" 외국인에게 자랑할 만한 한국문화가 김치밖에 없어서일까? 저자의 말에 따르면 "정말 우리 안에 소중한 보물 '산삼'이 있는데 우리만 모르고 있"다. 그렇다면 우리 안에 있는 소중한 보물 '산삼'은 무엇일까?

흔히 강대국이라 일컬어지는 국가들은 모두 국학을 교육한다. 그 이유는 국학이 국력의 원천이기 때문이다. 한국인이 진정한 선진국의 반열에 오르고, 진정한 강대국이 되기 위해 우리는 우리나라에 대해서 더 많이 알고 이를 세계에 알릴 필요가 있다. 우리 고구려 역사와 발해 역사를 빼앗으려는 중국의 동북공정을 막고, 독도를 자신의 것이라 우기며 위안부 문제에 대한 그 어떠한 사죄도 없는 일본에 분명한 목소리로 말할 수 있어야 한다.

이를 위해 저자는 우리의 국호 대한민국에 담긴 뜻과 태극기의 철학, 한글의 우수성과 아리랑의 참뜻, 무궁화에 담긴 슬픈 역사 등을 이야기하며, 일제강점기 때 왜곡된 우리 역사를 바로잡아 독립운동가들이 지켜 낸 소중한 대한민국을 더욱더 발전된 대한민국으로 성장시켜야 한다고 주장한다. 이 책을 읽은 독자들은 한민족이 "스스로의 슬기와 용기와 힘으로 고개를 든 민족"임을 믿고, 자기 자신에게서 그러한 슬기와 용기와 힘을 찾을 수 있을 것이다.

추천의 글 _ 04

들어가면서 _ 06



chapter 1 국학國學이란 무엇인가? _ 12

국학(國學)은 엄밀히 보면 한국학(韓國學)과는 다른데, 외래 문화가 섞이기 이전의 한민족의 고유한 사상·역사

문화·철학을 말한다



chapter 2 한민족, 한겨레 그리고 대한민국 _ 59

우리는 스스로를 '한국인, 한민족, 한겨레'라고 한다. 그런데 여기에 공통적으로 들어가는 단어가 바로 '한'이란 단어이다.

이 말은 어디에서 나왔으며 무슨 뜻일까? 그리고 언제부터 사용했을까?



chapter 3 태극기太極旗의 철학 _ 75

우리의 태극기는 세계 어느 나라의 국기와도 다른 독특한 문양을 가지고 있다. 그래서 어떤 외국인 교수는 '세계에서 가장

철학적인 국기는 한국의 국기'라고 했다.



chapter 4 애국가, 그리고 아리랑에 얽힌 이야기 _ 87

또 하나의 애국가, 아리랑! 우리가 흔히 알기로는 아리랑은 남녀간의 치정에 얽힌 노래, 한(恨)의 이미지라고 알고 있다.

그런데 아리랑에 깊은 철학이 담겨있다는 주장이 있다.



chapter 5 아름다운 우리 꽃, 무궁화 _ 105

우리의 기억 속에 무궁화는 안 좋은 이미지가 주를 이룬다. 그렇다면 다른 수많은 아름다운 꽃 중에서 왜 하필이면 무궁화

가 우리 민족의 꽃이 된 것일까?



chapter 6 세계에서 가장 우수한 문자, 한글 _ 130

우리의 기억 속에 무궁화는 안 좋은 이미지가 주를 이룬다. 그렇다면 다른 수많은 아름다운 꽃 중에서 왜 하필이면 무궁화가

우리 민족의 꽃이 된 것일까?



chapter 7 왜곡된 우리 역사 _ 152

단군이 통치했던 고조선은 드넓은 만주대륙과 중국 본토 일부를 포함하는 거대한 제국이었다. 하지만 우리의 현실은 아직도

일본의 식민사관에서 벗어나지 못하고 있다.



chapter 8 조국의 광복을 위해 자신을 던진 독립운동가들 _ 175

'현명한 사람은 역사를 통해 배우고, 어리석은 사람은 체험을 통해 배운다.'는 말이 있다. 우리가 잊어버리는 순간, 그 역사는

어김없이 반복되기 때문이다.



chapter 9 중심철학과 역사의식 _ 222

"한국은 지극히 평화적이고 근면한 국가입니다. 홍익인간이라는 단군의 통치이념은 지구상에서 가장 위대하고 완벽한 법률

입니다." - 25시의 작가 게오르규 신부



마치면서 _ 250

신근식 저자 신근식은 1967년 경북 문경 출생, 경북대학교를 졸업하고 현재 뇌교육 박사과정을 밟고 있다. 젊을 때부터 삶의 의미에

대한 의문으로 명상과 수행을 꾸준히 해 왔으며, 93년에는 본격적으로 명상 지도자의 길로 들어섰다. 2002년에는 기업교육컨설팅회사에서 근무하면서 강의와 컨설팅을 10여 년간 해왔고, 2012년부터

명상단식원에서 명상과 단식을 지도 하고 있다.



경력

현) 국학원 수석연구위원

HSP 명상단식원 교육이사

전) 기업교육컨설팅 (주)유답 원장



강의 경력

삼성인력개발원, 삼성전자, 현대·기아자동차, 현대중공업, 포스코, SK하이닉스, KT, 국민은행, 삼성증권, 중앙공무원교육원, 안전행정부, 국방부, 금융감독원, 수자원공사, 서울시청 등 3,000곳 이상



방송출연

KBS 생생토크/아침 뉴스타임/굿모닝 대한민국/ MBC생방송 아침입니다 등