영재학교, 서울대에 간 쌍둥이와 아빠표 교육

〈아빠는 어떻게 쌍둥이가 공부하고 꿈을 키우게 했을까?〉
영재학교와 서울대에 간 저자의 쌍둥이 아들을 주변에서는 타고났다고 말하기도 한다. 하지만 저자는 이에 동의하지 않는다. 환경과 노력에 따라 타고났더라도 재능을 발휘하지 못할 수도 있고, 타고난 게 없더라도 부모의 역할과 노력으로 재능을 발휘할 수 있기 때문이다.
저자는 가정에서 부모와 함께 또는 학교에서 친구들과 함께 놀면서 배우는 것도 '학습'이라고 생각한다. 아이들은 이런 학습에서 배움에 관한 가치와 재미를 얻으면서 동기부여가 일어난다. 동기부여는 노력을 끌어내고 노력과 함께 가정환경과 부모의 역할이 뒷받침될 때 아이들은 무한한 가능성을 발휘하게 된다.
저자는 이런 생각으로 쌍둥이 교육에 임했다. 자신의 아이들 역시도 한때는 미래가 걱정될 만큼 고민거리였다. 그런 아이들을 보고 저자는 고민 끝에 접근을 달리했다. 어려워하는 수학이 쉽고 재미있도록 주위의 사물에 있는 수학적 원리를 찾게 했고, 지나친 선행학습보다 아이 스스로 사고하는 시간을 주었으며, 일종의 놀이수업 시간을 루틴처럼 생활화하였다.
저자의 역할에 아이들은 차츰 변하였고 노력이 뒤따랐다. 그 결과물이 영재학교와 서울대 진학이다. 저자는 이러한 과정과 노력, 변화를 이 책에 고스란히 담아냈다.

〈아이 교육에 고민하는 모든 부모에게 변화의 실마리가 되길〉
저자는 자신 역시도 쌍둥이 아들을 키워온 처지로서 전쟁터를 방불케 하는 아이들 교육과 입시대응에 전념하고 있는 후배 엄마 아빠들의 절절한 마음을 잘 알고 있다. 그들의 마음에 위로와 응원을 보내고자 썼던 글이 뜻밖의 화제가 되면서 책으로 나오게 됐다.
저자는 자녀는 물론 부모들도 단 0.00001만큼이라도 좋아지고 발전된 자신을 만나보라고 한다. 작은 발전이 얼마나 보람된 일인지 생각하면서 작은 실천이라도 하나둘씩 시작할 때 변화가 일어나기 마련이라는 게 저자의 생각이다. 그런 저자는 이 책에 담아낸 자신의 교육과 철학이 모두에게 적용될 수는 없지만, 많은 아이들과 부모들에게 작은 변화의 실마리가 되길 바란다고 밝힌다.

프롤로그

1부
1. 공부 머리는 타고나는 것이다?
2. 영재로 자라나는 아이들과 아빠의 역할 그리고 자격
3. 게임에 미친 아이들을 과연 어떻게 해야 할까?-게임 중독 그리고 문해력의 중요성
4. 영재는 타고난 것일까? 아니면 만들어지는 것일까?
5. 사교육 열풍과 혼자 공부하는 방법 기르기
6. 기초과학, 이공계의 중요성과 의대 편중현상 바로 보기
7. 문돌이라서 '문송합니다', 문사철의 미래와 인문학의 중요성
8. 아들 키우는 엄마들에게 꼭 하고 싶은 이야기 5가지
9. 아들 키우는 아빠들에게 꼭 하고 싶은 이야기 5가지
10. 자주적이고 독립적인 아이로 키우는 대화법 전략 4가지

2부
11. 아이들이 계속 부모 곁에서 머물 거라는 착각
12. 아이들에게 공부가, 대학이 다가 아닐 수 있다는 착각-행복은 성적순이 아니잖아요?
13. 부모가 계속 건강하게 아이들을 지원할 수 있을 거라는 착각
14. 시간이 지나면 시간적, 경제적 여유가 좀 있을 거라는 착각
15. AI 시대, 창의력을 키워주는 3가지 방법
16. 무너져 내린 교권과 피해 보는 수많은 선량한 학생들
17. 수학과 재미있게 놀 수 있는 방법에 관하여
18. '메타인지'를 방해하는 사회에서 잘사는 방법 - 솔직하게 인정하고 당당하게 맞서라!
19. 30·40대 부모에게 전하는 단 하나의 인생 충고

에필로그

알힘이 작가도 아니고 교육철학자도 아닌 평범한 50대 중반의 아빠이자 직장인.
알힘이란 의미는 아는 것과 힘이 되는 것 모두 중요한 가치라는 의미를 부여하여 지은 필명이다. 학부 석사 박사 전공으로 철학, 법학, 공학을 각각 공부하였고, 요즘은 경제학, 심리학을 공부하면서 인생의 지평을 넓히고 있다.