논리가 술술 톡톡 2학년(EBS 논술톡)

현직 초등교사가 만든 EBS 초등논술 〈EBS 논술톡〉

통합 교과의 내용에 따라 선정된 주제 글 읽기!

5단계 전략을 통해 생각하는 능력 키우기!



■ 『EBS 논술톡』의 구성과 특징



1. 『EBS 논술톡』은 생각하는 힘을 키우는 독서 논술 교재입니다.

『EBS 논술톡』은 초등학교의 단계별 특징에 맞는 문제를 해결하면서 자기주도적으로 학습할 수 있는 워크북 형식의 초등 독서 논술 교재입니다. 또한 초등학교 학생들의 논리적인 사고력과 창의적인 사고력을 향상시켜 주는 읽기와 쓰기 활동을 강화하였습니다. 초등학교 때 읽기와 쓰기 활동을 통하여 습득한 논리적인 사고력과 창의적 사고력은 모든 교과 학습의 바탕이 되고 사람다운 사람으로 성장하는 데 큰 자양분이 됩니다.



2. 『EBS 논술톡』은 창의 인성 교육에 부응하는 독서 논술 교재입니다.

『EBS 논술톡』은 최근 창의 인성 교육의 필요성에 부응하여 나 · 가족, 이웃 · 동네, 국가 · 세계 등 4개의 대영역으로 구분하고, 인성 덕목 18개의 가치 요소로 나누어 학년별로 체계화하여 제시하였습니다. 인성 덕목 18개의 가치 요소는 학년별 특성에 맞도록 구성하여 하나의 주제로 이야기 글, 기타 글, 논술 주제로 구분하였습니다. 또 소주제를 제시하여 동화, 칭찬하는 글, 기사문, 광고문 등의 특성에 맞게 짜임새 있는 글로 조직하여 학생들에게 전달하고, 그 의미를 생각하게 하며, 이를 어떻게 읽고 자기 것으로 소화시킬 것인지 그에 대한 방법을 제시합니다.



① 나·가족 - 소중한 나(존중)

② 학교 - 사이좋은 친구들(배려)

③ 이웃·동네 - 함께하는 우리(공익)

④ 국가·세계 - 하나뿐인 지구(자연애)



3. 『EBS 논술톡』은 단계별 활동 중심의 독서 논술 교재입니다.

『EBS 논술톡』은 단순히 글을 읽고 써 보는 활동이 아닌, 각 소주제에 따라 생각틔우기, 생각키우기, 생각피우기, 생각퍼뜨리기의 4단계로 구성하여 읽고 쓰고 생각하는 활동을 하나의 과정으로 통합하여 제시하였습니다.

○ 생각틔우기

- 글을 읽기 전에 글의 배경을 먼저 알아보고, 자신의 경험을 생각하며 낱말을 익히는 활동을 합니다.

○ 생각키우기

- 일정한 기준에 따라 글의 내용을 정리하며 글이 어떻게 연결되고 짜여 있는지 파악해 보고, 자신의 느낌과 생각을 표현해 보는 활동을 합니다.

○ 생각피우기

- 글의 주제나 중심 생각 등에 대해 알아보고 예측해 보는 활동과 자신의 생활과 비교해 보며 글의 내용을 파악하고 확인하는 활동을 합니다.

○ 생각퍼뜨리기

- 생각피우기에서 정리하고 표현한 내용을 형식화하고 일반화하는 과정을 통해 주제에 맞게 글을 써 보고 작품화하는 활동을 합니다.

A 소중한 나 (존중)

뾰족뵤족 고슴도치 치치 ｜ 「강아지똥」을 읽고 ｜ 내가 소중한 까닭은 무엇일까요

B 배려하는 친구 (배려)

이런 별명 어때 ｜ 친구야! 나들이 가자 ｜ 친구의 별명을 불러도 될까요

C 함께하는 우리 (공익)

눈 치울 사람 여기 모여라 ｜ 도서관에서 생긴 일 ｜ 집 앞의 눈은 치워야 하나요

D 하나뿐인 지구 (자연애)

지구가 아파요 ｜ 갯벌의 생물 ｜ 동물의 삶터 지켜야 할까요

생각샘 독서논술연구회